小班音樂優(yōu)秀教案《小朋友想一想》適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗中小動物的基本特征來替換歌詞，激發(fā)熱愛小動物的情感，學(xué)習(xí)歌曲，嘗試用問答的形式進行歌唱，快來看看幼兒園小班音樂優(yōu)秀《小朋友想一想》教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、激發(fā)幼兒熱愛小動物的情感。
　　2、根據(jù)已有經(jīng)驗中小動物的基本特征來替換歌詞。
　　3、學(xué)習(xí)歌曲，嘗試用問答的形式進行歌唱。
　　4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
　　5、愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、歌曲《小朋友想一想》。
　　2、圖片：大象、白兔。

　　活動過程：
　　1、談話導(dǎo)入。
　　老師"小朋友你們?nèi)ミ^動物園嗎？你都見過什么小動物？"
　　2、老師以問答的形式范唱歌曲(清唱)。
　　老師："大家都認(rèn)識這么多小動物啊，那我要出一個關(guān)于小動物的問題，看誰能答上來。"（第一段：老師唱："小朋友，想一想，什么動物鼻子長？"幼兒答后，老師再唱："鼻子長，是大象，大象鼻子最最長。"第二段：老師在唱"小朋友，想一想，什么動物耳朵長？"幼兒答后，老師再唱："耳朵長，是白兔，白兔耳朵最長。"）
　　3、提問歌曲中都問了什么？是怎樣回答的；老師引導(dǎo)幼兒按照歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞。
　　4、老師幼兒以問答的形式嘗試唱歌曲。
　　老師問，幼兒答，也可互換角色反復(fù)進行歌唱，增強幼兒對歌詞的掌握和熟悉旋律。
　　5、引導(dǎo)幼兒用簡單的詞語來替換歌詞，創(chuàng)編歌曲。
　　6、老師總結(jié)、評價，活動結(jié)束。

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