活動名稱：《愛吃水果的牛》

年齡段：小班

活動目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容，知道多吃水果、牛奶對身體好。

2.能用“請吃 xx”和“我想喝 xx 牛奶”的句式完整表達(dá)自己的想法。

3.知道別人生病的時候要多給予關(guān)心和幫助。

重點：理解故事內(nèi)容，知道多吃水果、牛奶對身體好。

難點：能用“請吃 xx”和“我想喝 xx 牛奶”的句式完整表達(dá)自己的想法。

活動準(zhǔn)備：

1.幼兒對常見的水果有初步的認(rèn)知經(jīng)驗

2.多媒體課件《愛吃水果的牛》。

活動過程：

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識“神奇”的牛，激發(fā)幼兒的活動興趣。

播放課件第 1 幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀察肚子里裝滿水果的牛，并說說水果的名稱。

提問:這是誰?它的肚子里裝著什么?分別有什么水果?

小結(jié)：牛的肚子里為什們會這么多的水果呢？讓我們一起來聽故事《愛吃水果的牛》。

2.采用關(guān)鍵中斷法講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，知道多吃水果、

牛奶對身體好。

（1）講到只有愛吃水果的牛沒有生病。提問：為什們愛吃水果的牛沒有生病？是誰每天喂牛吃水果？主人生病了，牛的心情是怎樣的?

小結(jié)：水果含有豐富的維生素 C，吃水果可以預(yù)防感冒，牛奶也很有營養(yǎng)，生病的人的人喝了水果牛奶可以快點好起來。

（2）大家都生病了，愛吃水果的牛會怎樣做？引導(dǎo)幼兒猜想。

(3)播放課件第 2 幅圖片，講完故事第二段，引導(dǎo)幼兒觀察牛吃了草莓，擠出草莓牛奶，發(fā)現(xiàn)牛的神奇本領(lǐng)。

提間:牛吃了草莓?dāng)D出了什么?為什么是紅色的牛奶?牛吃了香蕉會擠出什么?吃了蘋果會擠出什么?他對主人和鄰居是怎樣說的？

小結(jié)：牛吃了草莓會擠出紅色的草莓奶，吃了香蕉擠出黃色的香蕉奶，吃了什么水果就會什么水果的奶，他對主人和鄰居說“請喝杯蘋果牛奶吧!請喝蕉牛奶、橘子牛奶、葡萄牛奶……”

（4）講完故事第三段，提問:鄰居們的病是怎樣好起來的?

小結(jié):這可真是一頭有愛心的牛，不僅照顧了主人，還幫助了鄰居。

3.完整講述故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，知道別人生病的時候要多給予關(guān)心和幫助。

提問：你喜歡愛吃水果的牛嗎？為什么？

小結(jié)：愛吃水果的牛吃了許多水果，擠出各種各樣的美味營養(yǎng)的水果牛奶送給主人和鄰居，讓大家變得健康、強(qiáng)壯，是一頭有愛心、樂于幫助別人的牛。

4.表演故事，引導(dǎo)幼兒用完整的語言表讓自己的想法。

(1)表演一:喂牛吃水果。

講述故事第 1 自然段，講到“主人每天眼它各種好吃的水果”時。請幼兒當(dāng)小主人，請牛吃水果，邊用“請吃 xx~的句式表達(dá)，邊將手中的水果貼到牛的肚子上。

(2)表演二:擠牛奶。

講述故事第 2 自然段，講到“愛吃水來的牛每天給大家提供各種好喝又有營養(yǎng)的水果牛奶”時，請幼兒邊用“我想喝 x x 牛奶”的句式表達(dá),邊輪流擠牛奶喝。

5.引導(dǎo)幼兒交流、分享，提升經(jīng)驗。

(1)你喜歡吃水果嗎?為什么要多吃水果?

(2)如果你的家人感冒了。可以用什么辦法讓他們快點好起來?

小結(jié):感冒了可以多吃水果，如果小朋友們能常去看望、關(guān)心生病的人，

他們會好得更快。

延伸活動

小朋友，水果、牛奶含有豐富的營養(yǎng)，它會讓我們的身體越來越健康，就像愛吃水果的牛那樣不生病。現(xiàn)在，讓我們做一個健康小使者，把這個小知識告訴家人和小班的弟弟妹妹們，讓大家都變成愛吃水果、愛喝牛奶的人！