小班兒歌教案《迎春花》適用于小班的兒歌主題教學活動當中，讓幼兒聽欣賞兒歌和討論活動，在創設的春天情景中，快樂地朗誦、快樂地歌唱、快樂地跳動，并意調整自己跟隨集體一起行動，觀察畫面，感知迎春花的外形特征，知道迎春花是春天開放的花朵，理解兒歌內容，快來看看幼兒園迎春花教案吧。

　　活動目標：
　　1、觀察畫面，感知迎春花的外形特征，知道迎春花是春天開放的花朵。
　　2、聽過欣賞兒歌和討論活動，理解兒歌內容。
　　3、在創設的春天情景中，快樂地朗誦、快樂地歌唱、快樂地跳動，并意調整自己跟隨集體一起行動。
　　4、有感情地學唱歌曲。
　　5、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。

　　活動準備：
　　1、活動前，收集關于迎春花的圖片，帶領幼兒觀察過迎春花，對迎春花有一點認識。
　　2、圖片：樹枝發芽、

　　活動過程：
　　一、復習，引出主題。
　　1、出示圖片，幫助幼兒感受春天。
　　2、啟發幼兒想一想：春風吹呀吹，除了翠吹綠了、吹紅了，你知道它還吹黃了什么呢？
　　二、學習兒歌《迎春花》。
　　1、教師（出示迎春花圖片）：這是什么花？花朵是什么顏色、什么樣子的？你在哪里看見過迎春花？
　　2、教師朗誦兒歌。
　　3、根據兒歌內容提問，幫助幼兒進一步熟悉和理解兒歌，并帶領幼兒學習朗誦兒歌。
　　4、鼓勵幼兒和老師一起念兒歌。
　　5、教師帶領幼兒輪流接說兒歌，還可以請個別幼兒在集體面前朗誦兒歌。
　　三、組織討論，進一步理解兒歌內容。
　　1、教師：為什么說迎春花是公園里的小號手？
　　2、教師：迎春花還說些什么？教育引導幼兒知道花兒好看不能摘的道理。
　　四、創設春天在公園里散步的情景，開展“春天真美呀！”兒歌音樂大串聯活動。
　　1、教師：春天來了，公園里真美呀！讓我們大家一起去公園散步吧！
　　2、教師帶領幼兒隨著音樂散步音樂去公園。
　　3、教師：瞧！這是什么花？（迎春花）我們大家一起來念一念兒歌《迎春花》吧！
　　4、教師（分別出示柳樹圖片、桃花圖片）：瞧！柳樹變綠了，花兒已經開了，春天來了，讓我們一起來唱一唱吧！
　　5、教師朗誦幼兒隨著音樂快樂地表演唱《春天來了》，提醒幼兒跟著集體的步調走，與大家一起活動。

小百科：迎春花（學名：Jasminum nudiflorum Lindl. ）：別名迎春、黃素馨、金腰帶，落葉灌木叢生。株高30-100厘米。小枝細長直立或拱形下垂，呈紛披狀。3小葉復葉交互對生，葉卵形至矩圓形。花單生在去年生的枝條上，先于葉開放，有清香，金黃色，外染紅暈，花期2-4月。因其在百花之中開花最早，花后即迎來百花齊放的春天而得名。

【幼兒園小班兒歌教案《迎春花》】相關文章：

• 幼兒園大班教案《交朋友》

• 幼兒園大班歌曲教案《刷牙歌》含反思

• 幼兒園中班音樂教案：對對歌

• 幼兒園大班音樂教案《水族館》含反思

• 幼兒園中班教案《小紅帽》含反思

• 大班音樂欣賞教案《小老鼠打電話》含反思

• 大班音樂優質教案《獅王進行曲》含反思

• 幼兒園大班音樂教案《公共汽車的輪子》含反思

• 幼兒園中班教案《買菜》

• 幼兒園大班音樂公開課教案《種子托比的故事》

• 幼兒園中班音樂教案《快快起床》含反思

• 幼兒園中班音樂教案：變個小鼓拍拍拍