小班教案《分一分》適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒體驗與同伴共同操作、游戲的快樂,能根據物品的顏色匹配相同色的房子樂趣,快來看看幼兒園小班《分一分》教案吧。
活動目標:
1.能根據物品的顏色匹配相同色的房子。
2.體驗與同伴共同操作、游戲的快樂。
3.引導幼兒積極與材料互動,體驗“分一分”的樂趣。
4.培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
活動準備:
1.各種物品卡:紅蘋果、紅草莓、黃梨、黃香蕉、綠葡萄、西瓜等等。
2.幼兒操作圖片:香蕉、梨子、蘋果,框子人手一份。
3.紅、黃、綠三色房子各一。
活動過程:
1.認認說說。
(1) 老師展示物品卡。
(2) 請幼兒說說這些物品卡的名字和顏色。
師:今天有幾個朋友到我們班來做客,我們來看看它們是誰?那它們身上穿著什么顏色的衣服呢?
2.游戲“分一分”。
(1)出示三色紙房子,讓幼兒說說是什么顏色的。
(2)把水果放在相同色的房子里。
師:顏色媽媽告訴我,叫它的寶寶好回家了。(出示三色房子。)紅房子是紅色水果的家,叫紅紅的家;黃房子是黃色水果的家,叫黃黃的家;綠房子是綠色水果的家,是綠綠的家。我們來把它們送回家。會說:我把紅蘋果送到紅紅的家。
3.幼兒練習。
師:還有許多水果寶寶也要回家,寶寶們拿出椅子底下的籃子,把水果送回家,要求邊送邊說:我把XX水果送到XX的家。
4.游戲:“抱一抱”。
寶寶們真能干,現在許多小樹葉也來和我們寶寶來玩一個“抱一抱”的游戲,請紅樹葉寶寶站起來,跟我來抱一抱;請黃樹葉寶寶站起來,跟我來抱一抱;請綠樹葉寶寶站起來,跟我來抱一抱。樹葉寶寶累了,我們休息一下吧。
活動反思:
本次活動先是讓孩子認認、說說,說出有哪些水果,它們有哪些顏色,然后集體根據顏色把水果匹配到相同色的房子里,并會說:我把XX送到XX的家,接著幼兒自己練習,并會邊操作邊使用引導語,最后通過游戲“抱一抱”更加鞏固了孩子對紅、黃、綠三種顏色的認識。分一分整個活動過程充滿了趣味性、游戲性。在實施活動過程中,孩子們能積極參與,認真思考,大多數孩子的學習達到了目標,但也有個別孩子在動手操作過程中產生了困難。由于此活動以游戲為主,孩子們學習興趣較濃,他們在整個活動過程中都表現得輕松、愉快。在活動中我自始至終都是以引路人的身份出現,留出更多的機會給孩子,讓他們多想、多說、多做,達到了較好的效果。但此次活動也還存在不足之處, 在活動中有的孩子發言還不夠大膽,我應該給予更多鼓勵支持的目光或暗示語言給他們,這樣,課堂氣氛會更加活躍,教學效果會更好。
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