中班教案《醫(yī)生本領(lǐng)大》適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過開展角色游戲，體驗做醫(yī)生的快樂，初步了解一些醫(yī)生的工作和本領(lǐng)，知道醫(yī)生對人們健康的重要性，體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣，快來看看幼兒園中班《醫(yī)生本領(lǐng)大》教案吧。

活動目標(biāo)
1、初步了解一些醫(yī)生的工作和本領(lǐng)，知道醫(yī)生對人們健康的重要性。
2、通過開展角色游戲，體驗做醫(yī)生的快樂。
3、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
4、喜歡參與游戲，體驗。

活動準(zhǔn)備
1、多媒體課件“看病”
2、一名醫(yī)生教育資源
3、“娃娃醫(yī)院”的材料

活動過程
1、猜謎：“身穿白褂子，頭帶白帽子，你若生病了，找他準(zhǔn)沒錯。”（醫(yī)生）
2、提問：
醫(yī)生是干什么的？你在什么地方看過醫(yī)生？你們喜歡醫(yī)生嗎？
師：“告訴你們，今天啊老師就請來了幼兒園的醫(yī)生阿姨。瞧！她來了！”
3、醫(yī)生出場，介紹醫(yī)生工作時用的工具，并對幼兒進行健康教育。
師：“小朋友，你們看看醫(yī)生阿姨脖子上掛的是什么？醫(yī)生，我們班上有的小朋友總是生病，那我們應(yīng)該怎樣做才不容易生病呢？
4、播放課件“看病”，幼兒觀看。
師：“小朋友，你們生病的時候在醫(yī)院是怎么看病的呢？前幾天啊，美子老師也生病了，我們來看看她在醫(yī)院是怎么看病的呢？是誰接待了她？她又是怎么對醫(yī)生說的？
提問：美子老師先到了什么地方？在到了什么地方？
5、播放流程圖片，幼兒觀看。
提問：你們?nèi)ミ^醫(yī)院嗎？你們哪里不舒服的時候才會去醫(yī)院看病的？在醫(yī)院看病的時候，有時還會大針，你們怕打針嗎？對了，我們要做一個勇敢的孩子，那我們平時應(yīng)該怎樣做才不會容易生病呢？
6、游戲“看病”
帶領(lǐng)幼兒參觀場景，并對場景進行介紹；請幼兒自由選擇角色；老師和幼兒共同游戲

小百科：醫(yī)生，一般稱臨床醫(yī)生。能夠用科學(xué)或技術(shù)的手段來處理人類疾病，預(yù)防出生缺陷提高人口素質(zhì)，治病救人改善病患人類生活質(zhì)量，并以學(xué)習(xí)研究醫(yī)學(xué)應(yīng)用于臨床為生的職業(yè)。

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