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幼兒園中班教案《小動物排隊》

數(shù)學(xué)教案日期：2019-12-30 作者：伴久見人心

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中班教案《小動物排隊》適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒喜歡參加操作活動，能積極探索，在游戲中，學(xué)習(xí)按從左到右，從下到上的方向確認(rèn)物體的排列次序，并能用敘述詞表示物體的排列次序，發(fā)展目測力、判斷力，快來看看幼兒園中班《小動物排隊》教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、在游戲中，學(xué)習(xí)按從左到右，從下到上的方向確認(rèn)物體的排列次序，并能用敘述詞表示物體的排列次序。
　　2、喜歡參加操作活動，能積極探索。
　　3、發(fā)展目測力、判斷力。
　　4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：
　　課件ppt、操作材料（房子、小動物），音樂。

　　活動過程：
　　一、故事導(dǎo)入。
　　1．故事引入活動。
　　師：“動物園的小動物們要開運動會啦，看看有哪些小動物來參加比賽了。”
　　播放課件邊出示小動物，幼兒邊說出其名稱（雞、狗、猴、馬、鼠、羊），有幾個小動物來參加比賽的呀？（6個）
　　2．提問：看看它們是怎樣排隊的？
　　師：因為運動場離小動物家有點遠(yuǎn)，于是它們乘坐了一列火車去，小朋友觀察一下，誰是司機呀？誰排在第二個？第三個是誰？第四個是誰？老鼠排在第幾個？小羊排在第幾個？
　　終于到達(dá)比賽現(xiàn)場啦！
　　3．運動會開始啦！它們參加的第一個項目是跳高。
　　演示六個小動物跳高，重新出現(xiàn)排隊順序，讓幼兒講出序數(shù)詞。
　　如：誰得了第一名？誰得了第二名？誰得了第三名？誰得了第四名？誰得了第五名？誰得了第六名？
　　我們一起給小動物們頒獎，掌聲鼓勵！（頒獎音樂）
　　4．第二個項目是跑步比賽。
　　第一輪比賽結(jié)束啦，小動物們又參加了跑步比賽。我們來看看它們的比賽情況，我們來為你最喜歡的小動物們加油。
　　演示六個小動物跑步，重新出現(xiàn)排隊順序，請幼兒根據(jù)小動物排列的變化說出序數(shù)。
　　如：誰第一名？誰第二名？誰第三名？誰第四名？誰第五名？誰第六名？
　　請小朋友們?yōu)樾游镱C獎�。C獎音樂）

　　三、小動物的家
　　師：比賽結(jié)束啦，小動物們也累了，它們想回家了，我們來參觀一下小動物的家。

　　四、送小動物回家
　　1、提要求：你喜歡到哪個小動物家做客，然后按照小動物的房間號，把小動物送回家。
　　2、幼兒自由選擇去小動物家做客后請個別幼兒說說排在第幾排?