大班數學游戲活動教案《撲克牌王國》含反思適用于大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒復習10以內的合成，鍛煉運用逆向思維的方式進行運算，運用編譯、破解等游戲方式，復習鞏固20以內加法、相鄰數，初步了解個和十，知道十個1是10，快來看看幼兒園大班數學游戲活動《撲克牌王國》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、運用編譯、破解等游戲方式，復習鞏固20以內加法、相鄰數。
　　2、復習10以內的合成，鍛煉幼兒運用逆向思維的方式進行運算。
　　3、初步了解個和十，知道十個1是10。
　　4、引發幼兒學習的興趣。
　　5、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。

　　【活動準備】
　　闖關指示、每位幼兒1-10兩套撲克牌，鉛筆，紙條。

　　【活動過程】
　　一、開始部分。
　　教師歡迎小朋友來到撲克牌王國，撲克牌王國今天將要舉行盛大的舞會。邀請小朋友們一起去參加。那小朋友知不知道撲克牌家族都有誰呢？

　　二、基本部分。
　　（一）教師引導幼兒闖第一關。
　　1、教師講述闖關條例，引導幼兒闖關。
　　2、請你來破解開起撲克牌王國的大門密碼，密碼第一位是7和9的相鄰數，密碼的第二位是4+2的得數，第三位密碼是4和6的相鄰數，第四位密碼是3+2+4的得數，請你讀出密碼是多少？
　　3、我們看看密碼到底是多少？
　　4、教師幼兒一起驗證密碼的對錯。
　　（二）教師引導幼兒闖第二關。
　　1、請你用撲克牌很快的擺出以下數字，14、26、35、48、59。
　　2、幼兒擺牌，教師巡回知道。
　　3、提問幼兒是怎樣擺牌的？
　　4、提問26、35、48、59是由幾個十和幾個一組成的。
　　（三）教師引導幼兒闖第三關。
　　1、請小朋友們用兩張牌擺出20。
　　2、請小朋友們用三張牌擺出20。
　　3、請小朋友們用四張牌擺出20。
　　4、請小朋友們用五張牌擺出20。

　　【活動結束】
　　一起來參加撲克牌王國的舞會，隨著音樂來跳舞吧！

　　反思：
　　幼兒園的數學活動相對于其他領域的活動來得枯燥、單調，容易使幼兒失去學習的興趣。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚在發展。于是就要求老師在組織指導活動中要多花心思。

小百科：撲克是流行全世界的一種可娛樂可賭博的紙質工具。因其玩法不同，故俗稱為紙牌、萬六、媽九等，稱謂不一。

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