大班教案《5的組成》含反思適用于大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒培養多項思維能力及動手操作能力，培養幼兒對數學活動的興趣，在操作活動中學習5的組成與分解，知道5分成兩份有多種分法，初步掌握用簡圖和數字圖記錄分法，引發幼兒學習5的組成的興趣，快來看看幼兒園大班《5的組成》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、在操作活動中學習5的組成與分解，知道5分成兩份有多種分法，初步掌握用簡圖和數字圖記錄分法。
　　2、培養幼兒的多項思維能力及動手操作能力，培養幼兒對數學活動的興趣。
　　3、引發幼兒學習5的組成的興趣。
　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　教學重點、難點
　　將5分成兩份的多種方法

　　活動準備
　　1、幼兒：人手5顆糖，卡片1——4，
　　2、老師：卡片數字、分合式卡、水果糖等

　　活動過程
　　1、情景故事：幫貓媽媽把5顆糖分給小黃貓和小黑貓，可以怎么分？
　　2、幼兒動手操作
　　3、全班匯報：你怎么分的？到前面來分給大家看。師示范用簡圖和分合式的方法記錄分法。引導幼兒完成5的四種不同分法，并指導幼兒用簡圖和分合式記錄分法。
　　4、小結：5顆糖分給兩只小貓，可以有四種不同的分法。指導幼兒讀分合式。
　　5、游戲：數字寶寶躲起來了。
　　6、游戲：打數字卡片牌。
　　7、情景游戲：找朋友。

　　教學反思
　　1、在活動中幼兒能夠主動思考，能夠積極和老師配合活動，使活動能夠順利進行。
　　2、幼兒在活動中能夠根據已有生活經驗將5進行各種各樣的分解。
　　3、幼兒對本次活動比較感興趣，能夠積極動手去操作。

小百科：5（發音：中文 wǔ 英文 Five ），是4與6之間的自然數，是第3個質數，它還是圓周率的第4、第8、第10位小數。

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