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幼兒園大班教案《3的分解和組成》含反思

數(shù)學教案日期：2019-12-31 作者：實驗幼兒園

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大班教案《3的分解和組成》含反思適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒增強動手能力和口語表達能力，學習3的分解，初步感知3的合成，發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力，快來看看幼兒園大班《3的分解和組成》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、學習3的分解，初步感知3的合成。
　　2、增強幼兒的動手能力和口語表達能力。
　　3、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。
　　4、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。

　　教學重點、難點
　　3的分解和組成

　　活動準備
　　桃子圖片、孫悟空、豬八戒頭飾、彩筆。

　　活動過程
　　一：復習2的分解合成。
　　1、西游記歌曲導入
　　2、指名一名幼兒扮演孫悟空，老師扮演豬八戒，并戴上頭飾。
　　3、教師在樹上貼桃子圖片，并講豬八戒摘桃子的故事。
　　4、指名幼兒填空
　　2
　　1 1
　　5、讓幼兒用手勢比劃2的分解和組成

　　二、新授
　　1、教師講解并板書課題：3的分解和組成
　　2、教師講豬八戒和孫悟空分桃子的故事幼兒用彩筆代替
　　桃子分一分。
　　3、教師再指名兩名幼兒扮演孫悟空和豬八戒，指名幼兒匯報分法，教師將桃子分到孫悟空和豬八戒的手里，并板書
　　3 3
　　2 1 1 2
　　4、師生一起用手勢比劃3的分解和組成

　　三、延伸活動：游戲活動“猜一猜”

　　四、小結
　　小朋友想一想今天我們學了幾的分解？它一共有幾種分法？

　　教學反思
　　學習《3以內(nèi)的分解與組成》是讓學生理解分與合的重要思想，是認識客觀世界常用的方法。讓孩子在操作中認識數(shù)的組成，體驗分與合，所有的例題和練習都是先把若干個實物分成兩部分，再把分實物抽象成分解數(shù)，從數(shù)的分解體會數(shù)的組成。孩子通過這樣的活動，不斷體會分與合，感受分與合既是不同的，又是有聯(lián)系的，從做題的角度來看，孩子都會這類型的題目了。