大班教案《認(rèn)識圖形》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣,使學(xué)生能直觀認(rèn)識長方體和正方體,能夠辨別這些圖形,快來看看幼兒園大班《認(rèn)識圖形》教案吧。
教學(xué)目的:
1.使學(xué)生能直觀認(rèn)識長方體和正方體,能夠辨別這些圖形。
2.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。
3.發(fā)展目測力、判斷力。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備:
一些長方體、正方體的實(shí)物,同樣大小的正方體8個(gè)。
教學(xué)過程:
一、新課
1.初步認(rèn)識長方體。
教師:在日常生活中我們見到的物體有不同的形狀,(拿出一個(gè)紙盒)。大家看,這是一個(gè)紙盒,誰知道它是什么形狀的?板書:長方形。
讓學(xué)生數(shù)一數(shù)紙盒有幾個(gè)面?教學(xué)生有順序的數(shù)法:上下,左右,前后各兩個(gè)面,一共是六個(gè)面。
再出示一個(gè)長方體實(shí)物,其中有兩個(gè)面是正方形的,要求學(xué)生看一看長方體的各個(gè)面和相對面有什么特點(diǎn)。
這樣使學(xué)生明白長方體有6個(gè)面,相對的兩個(gè)面的形狀相同。
2.初步認(rèn)識正方體。
出示一些正方體的實(shí)物。問:誰知道它們是什么形狀的?板書:正方體。讓學(xué)生數(shù)一數(shù)正方體有幾個(gè)面?并且指出正方體的六個(gè)面有什么特點(diǎn)?
3.出示長方體和正方體的圖。
4.辨認(rèn)長方體和正方體。
出示一些實(shí)物,讓學(xué)生辨認(rèn)。
課間活動(dòng)。
5.做P72的“做一做”
二、鞏固練習(xí)
做練習(xí)十五的第1-4題。
三、小結(jié)
回憶長方體有幾個(gè)面,相對面一樣嗎?
小百科:圖形是指在一個(gè)二維空間中可以用輪廓?jiǎng)澐殖鋈舾傻目臻g形狀,圖形是空間的一部分不具有空間的延展性,它是局限的可識別的形狀。
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