大班教案《認(rèn)識圖形》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣，使學(xué)生能直觀認(rèn)識長方體和正方體，能夠辨別這些圖形，快來看看幼兒園大班《認(rèn)識圖形》教案吧。

　    教學(xué)目的：
　　1.使學(xué)生能直觀認(rèn)識長方體和正方體，能夠辨別這些圖形。
　　2.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。
　　3.發(fā)展目測力、判斷力。

　　教具、學(xué)具準(zhǔn)備：
　　一些長方體、正方體的實(shí)物，同樣大小的正方體8個(gè)。

　　教學(xué)過程：
　　一、新課
　　1．初步認(rèn)識長方體。
　　教師：在日常生活中我們見到的物體有不同的形狀，（拿出一個(gè)紙盒）。大家看，這是一個(gè)紙盒，誰知道它是什么形狀的？板書：長方形。
　　讓學(xué)生數(shù)一數(shù)紙盒有幾個(gè)面？教學(xué)生有順序的數(shù)法：上下，左右，前后各兩個(gè)面，一共是六個(gè)面。
　　再出示一個(gè)長方體實(shí)物，其中有兩個(gè)面是正方形的，要求學(xué)生看一看長方體的各個(gè)面和相對面有什么特點(diǎn)。
　　這樣使學(xué)生明白長方體有6個(gè)面，相對的兩個(gè)面的形狀相同。
　　2．初步認(rèn)識正方體。
　　出示一些正方體的實(shí)物。問：誰知道它們是什么形狀的？板書：正方體。讓學(xué)生數(shù)一數(shù)正方體有幾個(gè)面？并且指出正方體的六個(gè)面有什么特點(diǎn)？
　　3．出示長方體和正方體的圖。
　　4．辨認(rèn)長方體和正方體。
　　出示一些實(shí)物，讓學(xué)生辨認(rèn)。
　　課間活動(dòng)。
　　5．做P72的“做一做”

　　二、鞏固練習(xí)
　　做練習(xí)十五的第1-4題。

　　三、小結(jié)
　　回憶長方體有幾個(gè)面，相對面一樣嗎？

小百科：圖形是指在一個(gè)二維空間中可以用輪廓?jiǎng)澐殖鋈舾傻目臻g形狀，圖形是空間的一部分不具有空間的延展性，它是局限的可識別的形狀。

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