小班社會教案《笑臉娃娃》適用于小班的社會主題教學(xué)活動當中，讓幼兒知道會笑的孩子大家都喜歡，能做到高高興興上幼兒園，不哭鬧，幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力，快來看看幼兒園小班社會《笑臉娃娃》教案吧。

　　活動目標：
　　1、能做到高高興興上幼兒園，不哭鬧。
　　2、知道會笑的孩子大家都喜歡。
　　3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　活動準備：
　　1、視頻《巧虎上幼兒園》。
　　2、多媒體《笑娃娃哪里去了》

　　活動過程：
　　一、看動畫片《巧虎上幼兒園》
　　師：
　　1、今天老師請你們看一個好看的動畫片，想不想看啊？
　　看完了，老師現(xiàn)在有個問題想考考你們。這是什么地方？誰在哭？她為什么哭？后來呢？
　　2、那我們上幼兒園能不能哭啊？不能哭，那我們應(yīng)該什么樣子呢（上幼兒園的時候是什么樣子的呢）？你們說的都很好，我們上幼兒園不能哭也不能鬧，爸爸媽媽每天都要上班賺錢給你們買好東西吃，買好玩的玩具玩，爸爸媽媽好不好，辛不辛苦呀？那我們上幼兒園能不能讓爸爸媽媽擔心呀？我們怎么做爸爸媽媽就不會擔心了呢？你們說得都很好，把你們上幼兒園高高興興、快快樂樂的樣子做給老師看看，你們都是漂亮的笑臉娃娃。噓！還有一個笑臉娃娃藏起來了，我們把它找出來好嗎？

　　二、游戲《笑娃娃藏起來了》
　　請一個小朋友說一說，笑娃娃藏在哪一個的后面？你愿意做一個什么樣的娃娃？早上上幼兒園應(yīng)該怎樣？

　　三、歌曲《寶寶哭了不好看了》
　　師：笑娃娃終于找到了，你們高不高興呀？我們和笑臉娃娃一起唱一首歌吧。
　　笑臉娃娃和我們玩了一天累了，要回家了，我們和笑臉娃娃說再見！。

小百科：笑臉，指含笑的面容。

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