大班社會教案《我要畢業了》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感，體驗共同生活中的師生情、同伴情，幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經歷，體會自己已經長大，考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力，快來看看幼兒園大班社會《我要畢業了》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1.幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經歷，體會自己已經長大。
　　2.樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感，體驗共同生活中的師生情、同伴情。
　　3.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　　4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
　　5.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。。

　　活動準備
　　小班時候幼兒的照片，雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。

　　活動過程
　　1、一起看照片，幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。
　　2、說說我的前后表現?哪些地方我進步了，長大了?
　　3、對幼兒的回答，老師以即興創編詩歌幫助幼兒進行總結。
　　4、引導幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?
　　5、在次基礎上，引導幼兒試著想老師說說心里話。
　　6、老師也要送一件禮物給你們——愛的密碼
　　(1)制作一個大雞心展現在幼兒面前，里面放置一些色紙(上面寫有"我愛你"，"祝你進步"……等字樣)
　　(2)旁邊放有長放形的色紙，色紙上各有紅、黃、藍的小圓點，表示三個字、四個字等等含義
　　7、幼兒每人一本簽名本，邀請同伴，老師簽名。

　　延伸活動
　　引導幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。

　　活動反思
　　在活動的一開始，我和孩子們一起回憶在幼兒園的美好時光，回憶孩子們剛入園時哇哇大哭喊媽媽，到現在變成了有禮貌愛學習的好孩子。感受著孩子們那純真而又細膩的情感，使我一次又一次地感動著，這個活動還能對孩子們進行團結友愛的教育。

小百科：畢業，是一個詞語，意思是學生在學�；蛴柧毎嘈迾I期滿，達到規定要求，結束在本校學習的課程，也可以引申指小結、休止。

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