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大班音樂教案《歌唱小黑眼兒和小白眼兒》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒理解歌曲中四川方言的意思，嘗試大膽的模仿和表演，初步學唱歌曲，知道歌曲"唱一唱、說一說、動一動"三部分組成，感受歌曲的詼諧、幽默，體驗方言文化所帶來的樂趣，快來看看幼兒園大班音樂《歌唱小黑眼兒和小白眼兒》含反思教案吧。
活動目標：
1、初步學唱歌曲，知道歌曲"唱一唱、說一說、動一動"三部分組成。
2、理解歌曲中四川方言的意思，嘗試大膽的模仿和表演。
3、感受歌曲的詼諧、幽默，體驗方言文化所帶來的樂趣。
4、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。
5、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
活動準備：
歌曲圖片、鋼琴伴奏
活動過程：
一、學說方言：（難點前置）
1、簡單了解四川人愛去茶館喝茶的生活習慣，
2、聽聽說說四川方言："喝茶了！""咋個辦叻？"
二、學唱歌曲：
（一）欣賞（理解并熟悉歌詞旋律）
1、教師簡介歌詞。
2、幼兒學說歌詞。
3、教師演唱，并請孩子配合說出方言部分。
4、再次演唱，請孩子配合說方言，同時請聽課老師配合有節奏的做動作：拍手、拍腿。
5、幫助幼兒了解歌曲有"唱、說、動"三部分組成。
（二）學唱（記憶并鞏固歌曲和方言）、
1、帶領孩子嘗試完整的表演歌曲。
2、藏圖練唱。
三、活動延伸：嘗試用其他方言表演歌曲。
活動反思：
通過本節活動課，學生了解了小白兔的生活習性和樣子，培養了學生的主動性和參與性。學生對活動課產生了濃厚的興。另外課堂上我及時的運用了評價性的語言孩子們熱情非常高。由于本節課時間有限對于其它的小動物展示的少，以后我會多給孩子們提供這樣的平臺讓他們盡情展示。
小百科：歌唱，指由個人或者團隊，經由專業或者非專業訓練后，借由聲帶，發出的優美動聽的聲音。不用于日常交流，僅僅用于抒情和藝術的表達。
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