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幼兒園大班美術教案《走進夏天》含反思

美術教案    日期:2020-02-26    作者:傲嬌女王
【www.888bfw.com - 幼兒園美術教案】

大班美術教案《走進夏天》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒知道服裝與季節(jié)的關系,根據(jù)自己意愿設計出夏天的服裝,在設計活動中體會成功的喜悅,快來看看幼兒園大班美術《走進夏天》含反思教案吧。

  設計意圖:
  美術活動是幼兒園的藝術教育手段之一,通過美術活動培養(yǎng)幼兒的美術興趣,使幼兒初步具有感受和表現(xiàn)美的能力,新《綱要》提出幼兒美術教育的價值在于激發(fā)情趣,富于幼兒滿足感和成熟感。夏天到了,每天都有小朋友圍在一起議論自己的衣服,于是我有了一個想法,讓幼兒自己動手設計一套夏天的衣服。我通過讓幼兒觀看VCD視頻、PPT圖片來激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,同時把身邊的美通過大膽創(chuàng)作的方式表現(xiàn)出來,在想想、畫畫、剪剪、貼貼的過程中鍛煉幼兒的動手操作能力,體驗繪畫的樂趣。

  活動目標:
  1.根據(jù)自己意愿設計出夏天的服裝。
  2.知道服裝與季節(jié)的關系。
  3.在設計活動中體會成功的喜悅。
  4.根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。
  5.進一步學習在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術活動。

  活動重點難點:
  1、重點:能大膽的想象夏天的服裝
  2、難點:能將夏天的裙子或褲子裁剪出來

  活動準備:
  1.夏天服裝的ppt圖片、視頻《服裝設計師》
  2.廢舊報紙若干、剪刀、畫筆、卡紙、皺紋紙、膠水
  3.適合于表演的音樂一段

  活動過程:
  一、欣賞評述
  師:今天老師帶來了一段視頻短片,想請小朋友們來和老師看一看。
  觀看VCD《服裝設計師》中服裝表演視頻
  師:
  1、這些人在做什么呀?
  2、你覺得這些服裝漂亮嗎?你最喜歡那一套?為什么?
  看到這些漂亮的服裝,你們知道它們是什么季節(jié)穿的嗎?
  總結(jié):夏天到了,天氣變熱了,所以人們都換了夏天的衣服。

  二、探索發(fā)現(xiàn)通過欣賞,發(fā)現(xiàn):
  1、師:夏天的服裝是厚的嗎?小朋友穿的多還是少?
  師總結(jié):夏天服裝的特點:薄、少、短(將夏天和冬天的衣服進行對比)
  2、介紹自己服裝的名稱師:請小朋友們看一看自己穿的是什么?是短衣短褲,還是裙子?
  總結(jié):女孩子以裙子為主、男孩子以短袖短褲為主
  3、師:我們的裙子都有些什么款式的?
  (吊帶的、有袖子的、抹胸的等)

  三、設計應用設計服裝
  1、激發(fā)幼兒設計服裝的愿望:
  師:這些漂亮的衣服都是別人設計的,我們自己動手來設計一套服裝吧?
  若果變成了服裝設計師,你想把你穿的服裝設計成什么樣子?(請幼兒構想)
  2、分發(fā)材料工具,講解使用規(guī)則
  3、幼兒動手設計服裝:
  師:我們的衣服是一面呢還是由兩面拼接在一起組成的呢?應該先裁剪衣服的什么地方呢?
  3、教師指導
  (1)教師重點協(xié)助能力差的幼兒
  (2)提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝

  四、欣賞評議服裝表演
  1、幼兒相互幫助穿好自己設計的服裝
  2、展示自己設計的服裝

  活動反思:
  活動在幼兒的欣賞談話中拉開序幕,幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服,到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設計服裝的愿望,在設計服裝時,幼兒都欲欲而試,拿著報紙量體裁衣,經(jīng)過一番努力,每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝(盡管有的還不像什么衣服,只是挖了個領子套在了身上),活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果,而注重的是活動的過程,這就是與成人評價標準的區(qū)別!

小百科:夏季是一年的第二個季節(jié),是四季之一。在大多數(shù)地區(qū)夏季是氣候炎熱、有可能缺水的季節(jié),此外,由于夏季時北半球大部分學生都放暑假,因此也是相當旺盛的旅游季節(jié)。

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