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幼兒園大班美術(shù)教案《顏色變變變》含反思

美術(shù)教案    日期:2019-12-25    作者:神馬都是白日夢
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大班美術(shù)教案《顏色變變變》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒加深認識紅.黃.藍.紫.綠.橙等多種顏色,引起幼兒對顏色變化的興趣,發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后變成另一種顏色的秘密。了解基本的配色的方法,愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得,快來看看幼兒園大班美術(shù)《顏色變變變》含反思教案吧。

  活動目標
  1. 引起幼兒對顏色變化的興趣,發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后變成另一種顏色的秘密。了解基本的配色的方法。
  2. 加深認識紅.黃.藍.紫.綠.橙等多種顏色。
  3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
  4. 訓(xùn)練幼兒的繪畫能力。

  教學(xué)重點、難點
  幼兒對顏色的辨別能力和操作能力。

  活動準備
  1.紅.黃.藍顏料.調(diào)色板.棉簽.白紙。

  活動過程
  1.顏色會變
  (1) 給每個幼兒3根棉簽,分別用來涂紅.黃.藍3種顏色。
  (2) 幼兒自己配色,在紙上自由畫棉簽畫。要求幼兒在操作時將各種線條想付交叉,觀察發(fā)生了什么變化。(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)有不少新顏色出現(xiàn)了,激發(fā)幼兒對顏色變化的興趣。)
  2發(fā)現(xiàn)變色的秘密
  (1)討論產(chǎn)生新顏色的原因。(讓幼兒說出自己用了那幾種顏色混在一起,變成老什么顏色。)
  (2)小實驗:橙.綠.紫是怎樣變成的。
  讓幼兒用紅.黃.藍三種顏料中任意兩種配色,填在書上相應(yīng)的空白處,看看有些什么變化。(讓幼兒感知,紅和藍在一起變紫;藍和黃在一起變綠;紅和黃在一起變橙的基本配色方法。)
  3. 制作變色陀螺
  (1).剪圓形硬紙片,對中心角畫線,兩邊涂上不同的顏色。
  (2).在中心插入下端尖細的小木棍,快速旋轉(zhuǎn)陀螺,觀察顏色的變化。

  教學(xué)反思
  1.在此基礎(chǔ)上,還可以給幼兒提供透明的小瓶,將紅.黃.藍顏料水的兩種
  或三種倒入空瓶中搖動均勻,感知顏色的變化。還可將分量不同的兩種或三種顏料水倒入空瓶,搖動均勻,看看變成了什么顏色。
  2.用水瓶裝上各種顏料水,用小繩串在一起,掛在自然角。啟發(fā)幼兒說出見過的同種物體
  3.在日常生和中,帶幼兒到戶外去找千變?nèi)f化的色彩。
  4.此活動可以分多此進行,并在活動區(qū)中復(fù)習(xí)鞏固。

小百科:顏色具有三個特性,即色相,明度,和飽和度。顏色的三個特性及其相互關(guān)系可以用三度空間的顏色立體來說明。

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