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幼兒園小班教案《信封手偶》

美術(shù)教案日期：2019-12-26 作者：面臨孤獨(dú)

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小班教案《信封手偶》適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽發(fā)揮想象對(duì)信封玩偶進(jìn)行裝飾，了解信封的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用貼、畫(huà)等多種方法制作信封玩偶，體驗(yàn)創(chuàng)作裝飾的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園小班《信封手偶》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.了解信封的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用貼、畫(huà)等多種方法制作信封玩偶；
　　2.能大膽發(fā)揮想象對(duì)信封玩偶進(jìn)行裝飾；
　　3.體驗(yàn)創(chuàng)作裝飾的樂(lè)趣。
　　4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
　　5.在浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：
　　學(xué)習(xí)用信封制作玩偶，并進(jìn)行創(chuàng)意裝飾。
　　能大膽發(fā)揮想象對(duì)信封玩偶進(jìn)行裝飾。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1.三個(gè)不同動(dòng)物的信封玩偶、制作步驟圖；
　　2.信封、剪刀、用于裝飾的動(dòng)物耳朵和記號(hào)筆、油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、開(kāi)始部分
　　了解信封的用途，并激發(fā)幼兒想用信封創(chuàng)作的興趣。
　　師：看，這是什么？那你知道信封有什么用嗎？
　　師：是啊，我們都知道信封是用來(lái)裝信寄信的，但是今天信封還要給我們展示它的新本領(lǐng)哦！

　　二、基本部分
　　1.出示信封玩偶讓幼兒欣賞。
　　師：你們看，這些小動(dòng)物有什么特別的地方嗎？它們是用什么做成的？
　　師：那你們認(rèn)識(shí)它們嗎？
　　2.引導(dǎo)幼兒觀察它們不同的裝飾特點(diǎn)，觀察后請(qǐng)幼兒大膽猜測(cè)講述玩偶做法，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣和欲望。
　　師：哦，長(zhǎng)耳朵的是小兔，彎耳朵的是小狗，尖耳朵的是小貓。
　　師：你們知道用信封做一個(gè)動(dòng)物玩偶需要哪些步驟嗎？
　　3.教師示范操作方法、講解要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。
　　（1）先把信封對(duì)折；
　　（2）再取一對(duì)耳朵，撕下雙面膠，貼在頭上。
　　（3）最后用記號(hào)筆從上到下依次畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴等，并穿上漂亮的衣服。
　　師：可愛(ài)的信封玩偶就做好了！你們學(xué)會(huì)了嗎？那現(xiàn)在就請(qǐng)你們自己動(dòng)手做一做信封玩偶吧！
　　4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和創(chuàng)作。
　　①注意耳朵粘到不開(kāi)口的上方。
　　②如果你做的玩偶是男孩子，就可以穿襯衫戴領(lǐng)帶，女孩子就穿裙子戴項(xiàng)鏈。
　　③已經(jīng)完成的小朋友可以翻過(guò)來(lái)畫(huà)另一面。

　　三、結(jié)束部分
　　1.請(qǐng)幼兒展示自己的作品，師生共同講評(píng)。
　　師：誰(shuí)愿意把你做的玩偶介紹給大家？這是？你幫它設(shè)計(jì)的衣服是有***的花紋。誰(shuí)也做的是小熊？你設(shè)計(jì)的衣服和他一樣嗎？請(qǐng)你來(lái)介紹一下。
　　2.教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
　　師：今天，我們每個(gè)小朋友都做了信封玩偶，放在我們的小舞臺(tái)游戲里肯定會(huì)更熱鬧的，對(duì)嗎？現(xiàn)在就戴上你的信封玩偶和小伙伴玩一玩吧。