大班教案《了不起的人》適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒關(guān)注其他人所具有的“了不起”的本領(lǐng)，增進幼兒體諒成人，尊重成人勞動成果的情感，回顧和交流消防員叔叔“了不起”的本領(lǐng)，激發(fā)幼兒敬佩和喜愛消防員叔叔的情感，運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象，快來看看幼兒園大班《了不起的人》教案吧。

　　【活動目標(biāo)】
　　1.回顧和交流消防員叔叔“了不起”的本領(lǐng)，激發(fā)幼兒敬佩和喜愛消防員叔叔的情感。
　　2.關(guān)注幼兒其他人所具有的“了不起”的本領(lǐng)，增進幼兒體諒成人，尊重成人勞動成果的情感。
　　3.運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象。
　　4.樂于探索、交流與分享。

　　【活動準備】
　　有了解消防隊的前期經(jīng)驗，消防員工作的錄像

　　【活動過程】
　　一、了不起的消防員叔叔（觀看錄像）
　　1.你們從剛才的錄像中有沒有發(fā)現(xiàn)消防員叔叔“了不起”的本領(lǐng)？
　　2.為什么消防員叔叔做事首先要快？
　　小結(jié)：消防員叔叔都很勇敢，動作十分迅速，如果我們遇到困難、遇到危險，尤其是發(fā)生火災(zāi)時，他們會很快趕來救助，所以說消防員叔叔是最了不起的人。

　　二、身邊的了不起的人
　　1.在我們身邊認識的人中也有很多有了不起本領(lǐng)的人，你知道他們是誰嗎？
　　2.你認為他們有哪些了不起的本領(lǐng)？
　　小結(jié)：原來，我們身邊有很多具有了不起本領(lǐng)的人，有的是與我們住在一起的親人，有的是和我們一起做游戲的好朋友。

　　三、了不起的我
　　1.你覺得自己有沒有了不起的地方？
　　2.請幼兒說說同伴有哪些了不起的地方？
　　小結(jié)：有的小朋友能看到自己的長處，有的通過別人的幫忙也明白了自己了不起的地方，老師希望大家能多學(xué)本領(lǐng)，讓自己變得了不起，好嗎？

小百科：了不起是極好或令人欽佩的，不平凡，優(yōu)點突出的意思。

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