對調皮孩子不能一味的批評
早上孩子們吃完飯,我剛要去刷碗,又看到我班崔智鑫與王嘉良拽著衣服在教室里追逐打鬧。這時我的火氣又上來了,大聲呵斥他們怪他們不聽話……他倆及別的小朋友安靜下來,我去刷碗,一會兒又聽到他們兩個在打鬧,我想,他們怎么這么調皮呢?中午睡覺的時候,我看到了一則小故事,讓我有了啟發,我不應該總是批評他們,使他們在心理暗示,認為我自己做什么都做不好,永遠也改不好,所以也就破罐子破摔,不會想到自己改變自己的行為。而我也不能一味地批評他們,而是要細心地教導他們,信任他們。告訴他們這樣在教室里打鬧是不對的,容易碰傷等。怎么是對的,怎么是不對的,那孩子會有很大改變。
其實,孩子表現是取決于老師的評價,教師的定位取決于孩子的表現,更能改變孩子的表現。所以老師盡量不要給孩子消極的心理暗示,多表揚,多鼓勵,讓他們朝積極、健康的方向發展。
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