大班教案《我的牙掉了》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒知道保護牙齒的重要性，正確對待換牙現象，了解乳牙和恒牙的區別，初步了解預防牙齒疾病的方法，快來看看幼兒園大班《我的牙掉了》含反思教案吧。

　　目標：
　　1、正確對待換牙現象，了解乳牙和恒牙的區別。
　　2、知道保護牙齒的重要性。
　　3、初步了解預防牙齒疾病的方法。
　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　準備：
　　1、ppt課件。
　　2、故事《換牙》的磁帶。
　　3、保護牙齒的視頻。

　　過程：
　　一、丁丁擔心啥。
　　--有一個小朋友叫丁丁，一天早上他的牙齒搖動了。這是怎么回事呢？丁丁的牙齒到底怎么了？
　　--教師播放故事前半部分（開頭至"……就用手輕輕地碰碰牙齒"）。
　　--丁丁的牙齒搖動了，他以為牙齒怎么樣了？（爛掉了）。
　　--丁丁為什么以為牙齒爛掉了？（因為他昨天晚上偷吃了糖而且沒有刷牙）。
　　--丁丁以為他的牙齒要爛掉了，會掉下來，他是怎么做的？（不敢大聲說話、不敢張大嘴吃飯，還用手捂住嘴巴）。

　　二、丁丁換牙了。
　　--老師發現丁丁害怕的樣子，她是怎樣做的呢？我們繼續聽下去。
　　--教師播放故事《換牙》的后半部分（從"這時，老師看見了……"至結束）。
　　--老師是怎樣對丁丁說的？她為什么讓丁丁別害怕？（因為丁丁的牙齒不是要爛掉，而是要換新牙了）。
　　--那你換新牙了嗎？現在請你們仔細觀察一下旁邊小朋友的牙齒，看看有什么發現，待會告訴我們。（有黑的牙齒、掉了幾個牙齒）。
　　--如果我們再有牙齒搖動或者是掉下來你們會害怕嗎？
　　--小結：你們為什么會不害怕了呢？因為換牙是每個人都必須經歷的自然現象，說明你們長大了。
　　--出示PPT1：我們在換新牙時，怎樣才能有一口漂亮、整齊的牙齒呢？
　　--小結：我們在換牙的時候，不能用手去扳它，用舌頭去舔，這樣長出來的牙齒才會漂亮、整齊。

　　三、乳牙與恒牙。
　　--人的一生有兩種牙齒，一種叫乳牙，一種叫恒牙。你想知道它們嗎？我們來聽一聽。
　　--教師以乳牙的口吻邊講述《老朋友和新朋友》，邊出示PPT2。
　　--剛才老師說到了兩種牙齒，它叫什么？（乳牙），（教案出自：快思教案網）對，這就是在我們吃奶的時候就長出來的牙齒，乳牙。
　　--那它叫什么呢？（恒牙）。這就是在乳牙之后會陪著我們一生的牙齒，他叫恒牙。
　　--出示PPT2：你們看看，乳牙和恒牙有什么不一樣的地方嗎？（牙齒的數量變多了，牙齒變大了，磨牙變多了，顏色變了）。
　　--那我們來數一數，看看乳牙有多少顆？那恒牙呢？恒牙比乳牙多，什么牙齒比乳牙多呢？
　　--引導幼兒討論：為什么恒牙要來替換乳牙？
　　--小結：對，因為小朋友長大了，吃的東西越來越多，越來越硬，乳牙咬不動，嚼不爛了，所以要換更堅固的恒牙。
　　--恒牙會永遠和我們在一起，那我們應該怎樣保護它呢？
　　--播放保護牙齒的視頻。我們應該怎么樣去保護牙齒呢？（早晨起床后，晚上睡覺前都要刷牙）。
　　--你們平時是怎樣刷牙的呢？
　　--師幼共同學習刷牙。
　　--出示PPT3:你們想不想有這樣漂亮、整齊的牙齒呢？只要我們小朋友以后少吃糖、少喝碳酸飲料、早晚堅持刷牙，那么今后我們的牙齒就會變得既漂亮又整齊。

　　教學反思：
　　大班正是幼兒換牙的時期，所以經常可以看到孩子們三五成群地聚在一起談論牙齒的話題，同時，齲齒問題在幼兒中也嚴重存在，針對這一現狀，我選擇上了這節《牙掉了》活動，著重從孩子熟悉的事例入手，幫助幼兒體驗齲齒的形成原因以及了解預防蛀牙的有關知識，從而逐步養成早晚刷牙的良好衛生習慣。

小百科；牙齒是一種在很多動物上存在的結構，人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅硬的器官。

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