大班科學公開課教案《小眼看世界》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒學會表達、交流探索的過程和結果，培養幼兒的觀察能力和語言表達能力，引導幼兒用不同的方式，在不同的視角去觀察，會看到不同的景象，通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力，快來看看幼兒園大班科學公開課《小眼看世界》含反思教案吧。

　　活動目的：
　　1．引導幼兒用不同的方式，在不同的視角去觀察，會看到不同的景象。
　　2．啟發幼兒表達、交流探索的過程和結果，培養幼兒的觀察能力和語言表達能力。
　　3．通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。
　　4．在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

　　活動準備：
　　1．記錄紙、筆與幼兒人數相同。
　　2．放大鏡、鏡子、望眼鏡、紙筒。

　　活動過程：
　　一、欣賞故事，引出課題。
　　1．教師講述故事內容，提問：高老鼠和矮老鼠各自看見了什么？高老鼠和矮老鼠看到的東西一樣嗎？為什么？
　　2．小結：原來站在高處和低處看到的事物是不一樣的，站的地方不同看到的事物是不同的，我們還可以用什么方法來看事物呢？

　　二、幼兒探索看的不同方式：
　　1．幼兒自由探索看的方法，并用自己看得清楚的圖形、標記或圖案進行記錄。
　　2．相互交流探索的結果。
　　3．運用材料探索看的方法，并進行記錄。
　　4．幼兒交流探索的方法。

　　三、小結：
　　原來看有這么多種方法，可以倒著看，瞇著眼看……還可以借助工具來看，用這么多的方法來看事物都相同嗎？
　　讓我們用這些方法去看看外面的世界。

　　教學反思：
　　“看”是人的天性，只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。近日，曹幼大班年級組親身體驗了眼睛越看越“明亮”，越看驚喜的“亮眼看世界”主題活動。
　　在主題活動中，通過各種各樣的看：《站在高處看一看》、《小洞洞里看世界》、《高老鼠和矮老鼠》。看看我的家，看看我生活的地方：《我看我家》、《小鬧種》、《我居住的地方》等一系列教學活動，幫助幼兒有目的、有意識的觀察：在高處看是一個摸樣，在低處看又是一個摸樣；從小洞洞看出來又是很新奇；從我家到社區，到周圍的生活；從社區走到大街上看看，認識一些常見的交通標志。這些都是圍繞幼兒生活的地方來開展，使幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒。從而培養幼兒熱愛家鄉的情感，長大建設家鄉、祖國的美好愿望。
　　主題活動雖然是短短的三周，但孩子們觀察力、動手能力、口語表達能力、繪畫能力、表現力等都有了很大程度的提高。從而為他們今后的發展奠定一個非常必要的基礎。

小百科：世界（world）廣義上來講，就是全部、所有、一切。一般來講世界指的是人類賴以生存的地球。世界也代稱有天地、天下、此岸、世間、萬物、世上等。

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