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中班教案《認識反義詞》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒在生活中感知反義詞，初步理解反義詞的含義，學習正確的運用反義詞，愿意交流，清楚明白地表達自己的想法，快來看看幼兒園中班《認識反義詞》含反思教案吧。
活動目標：
1、 初步理解反義詞的含義，學習正確的運用反義詞
2 、幼兒在生活中感知反義詞。
3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備：
“奇妙的口袋” 球（大、小） 繩（長、短） 棍（粗、細）
圖片：<胖、瘦 ; 黑、白 ; 多、少>“反義詞“圖片
活動過程：
一、導入：
游戲：高人矮人走。激發幼兒活動興趣。
二.觀察實物，理解反義詞的含義
1、出示奇妙的口袋，引導幼兒參與活動的興趣
2、通過奇妙口袋中的實物，讓幼兒觀察發現其不同，并用語言表達球（大、小） 棍（粗、細） 淺繩（長、短）
3、知道像這樣大和小、長和短、粗和細意思相反的詞叫反義詞
三、學習反義詞說話
1、根據幼兒的發展程度不同，分組投放難易程度不同的實物
純凈水 （冷、熱）
書 （薄、厚）
手絹 （新、舊）
海綿和玩具 （軟、硬）
玩具 （上、下）
智力拼圖 （里、外）
2、幼兒自主探索活動，幼兒經過看、摸、掂，自己發現藏在其中的反義詞，并大膽積極地運用于語言表達出來。如：一瓶水熱、一瓶水冷 一本書薄、一本書厚
四．連線游戲：“找朋友”
1、出示大圖片：黑白、胖瘦、多少
2、啟發幼兒觀察大圖片，將意思相反的兩個圖用線連起來，并說出一對反義詞
3、教師出題，幼兒對相應反義詞
小老鼠將玻璃杯打碎了，他向媽媽撒謊，說不是自己做的，而小花貓做了錯事，就像媽媽誠實的認錯。（誠實——撒謊）（好——壞、前——后、左——右）（誠實——說謊、膽小——勇敢）
活動延伸:
請小朋友們回家后和爸爸媽媽一起尋找自己生活周圍的反義詞，明天帶給老師和小朋友分享。
活動反思：
這節課上的比預期效果好，中班的孩子在上課常規方面比小班的孩子要好的多，大部分孩子都參與到其中，接近生活常識，孩子很感興趣，對于本節課結尾我在上課時結束的有點急促，故事結尾有些突然，可以延伸至課后孩子尋找生活中的反義詞，這樣活動效果就會更好。
小百科：反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。
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