大班科學教案《吸水的紙》適用于大班的科學主題教學活動當中,讓幼兒能發現由于紙質的不同產生吸水速度和程度不同的現象,并能知道大概時間,通過實驗比較不同的紙在水中的結果,能進行簡單地實驗記錄,增強對實驗活動及探索事物的興趣。并運用此現象解決生活中的問題,快來看看幼兒園大班科學《吸水的紙》教案吧。
活動目標:
1、通過實驗比較不同的紙在水中的結果,能進行簡單地實驗記錄;
2、能發現由于紙質的不同產生吸水速度和程度不同的現象,并能知道大概時間。
3、增強對實驗活動及探索事物的興趣。并運用此現象解決生活中的問題;
4、學習游戲的玩法及規則。
5、發展幼兒手部動作的靈活性。
活動準備:皺紋紙、錫箔紙、卡紙、吹塑紙、牛皮紙、白板紙、宣紙等。
活動過程:
1、教師提問請幼兒猜想:把這些紙放到水里,會有什么結果?
2、幼兒操作實驗。
幼兒可以選擇在水盆里做實驗、也可以自己找容器來做實驗。
教師指導:
①指導幼兒將紙放在水里,耐心的觀察一會數一數幾秒鐘后,紙會完全吸入水,沉到水底
②比較一下哪種紙吸水快,哪種紙吸水慢。
③紙吸水后和沒有吸水的紙有什么不同?
④觀察一下,除了吸水以外,還有哪些現象。
3、選紙解決生活中的問題紙給我們的生活帶來許多方便,人們根據需要制造出各種吸水和不吸水的紙,請選一選合適的紙:天氣熱擦汗該選哪種紙?畫水粉畫該用哪種紙?包吃剩的食品如餅干糖果等該用哪種紙?擦桌子用哪種紙?并說明理由。
延伸:生活中還有一些很特殊的紙,如不怕水的紙等等,在接下去的活動中我們進一步來研究。
小百科:紙,用植物纖維制造,是能任意折疊用來書寫的非編制物。
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