大班科學教案《吸水的紙》適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能發現由于紙質的不同產生吸水速度和程度不同的現象，并能知道大概時間，通過實驗比較不同的紙在水中的結果，能進行簡單地實驗記錄，增強對實驗活動及探索事物的興趣。并運用此現象解決生活中的問題，快來看看幼兒園大班科學《吸水的紙》教案吧。

　　活動目標：
　　1、通過實驗比較不同的紙在水中的結果，能進行簡單地實驗記錄；
　　2、能發現由于紙質的不同產生吸水速度和程度不同的現象，并能知道大概時間。
　　3、增強對實驗活動及探索事物的興趣。并運用此現象解決生活中的問題；
　　4、學習游戲的玩法及規則。
　　5、發展幼兒手部動作的靈活性。

　　活動準備：皺紋紙、錫箔紙、卡紙、吹塑紙、牛皮紙、白板紙、宣紙等。

　　活動過程：
　　1、教師提問請幼兒猜想：把這些紙放到水里，會有什么結果？
　　2、幼兒操作實驗。
　　幼兒可以選擇在水盆里做實驗、也可以自己找容器來做實驗。

　　教師指導：
　　①指導幼兒將紙放在水里，耐心的觀察一會數一數幾秒鐘后，紙會完全吸入水，沉到水底
　　②比較一下哪種紙吸水快，哪種紙吸水慢。
　　③紙吸水后和沒有吸水的紙有什么不同？
　　④觀察一下，除了吸水以外，還有哪些現象。
　　3、選紙解決生活中的問題紙給我們的生活帶來許多方便，人們根據需要制造出各種吸水和不吸水的紙，請選一選合適的紙：天氣熱擦汗該選哪種紙？畫水粉畫該用哪種紙？包吃剩的食品如餅干糖果等該用哪種紙？擦桌子用哪種紙？并說明理由。

　　延伸：生活中還有一些很特殊的紙，如不怕水的紙等等，在接下去的活動中我們進一步來研究。

小百科：紙，用植物纖維制造，是能任意折疊用來書寫的非編制物。

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