中班教案《聲音》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步了解同種物體，由于數(shù)量的多少，發(fā)出的聲音也不同，辨別幾種不同的聲音，知道不同的物體能發(fā)出不同的聲音，培養(yǎng)幼兒的觀察力和聽(tīng)覺(jué)能力，快來(lái)看看幼兒園中班《聲音》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1. 辨別幾種不同的聲音，知道不同的物體能發(fā)出不同的聲音。
　　2. 初步了解同種物體，由于數(shù)量的多少，發(fā)出的聲音也不同。
　　3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和聽(tīng)覺(jué)能力。
　　4. 主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　易拉罐4個(gè)，米、紅豆若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、導(dǎo)入
　　師：小朋友們，你們看今天老師帶來(lái)了什么？（出示易拉罐）

　　二、探究活動(dòng)一
　　師：今天老師帶來(lái)了幾個(gè)罐寶寶和我們小朋友們玩一個(gè)好玩的游戲。你們聽(tīng)這里有聲音嗎？怎樣才能讓它發(fā)出聲音呢？（搖晃一個(gè)空的罐子）
　　提問(wèn)：你們聽(tīng)，這個(gè)罐子有聲音嗎？它發(fā)出的聲音像什么聲音？（搖晃一個(gè)裝有大米的罐子）
　　師：那小朋友們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)罐子又是什么聲音呢？和剛才那個(gè)罐子發(fā)出的聲音一樣嗎？（搖晃裝有紅豆的罐子）
　　提問(wèn)：為什么同樣的罐子里裝上東西發(fā)出的聲音卻不同呢？
　　師：那我們來(lái)看看這兩個(gè)罐子都裝的什么？（倒出大米和紅豆）
　　小結(jié)：原來(lái)同樣的罐子里裝著不同的物體發(fā)出聲音也是不同的。

　　三、探究活動(dòng)二
　　師：我還有最后一個(gè)罐子沒(méi)拿出來(lái)呢？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它發(fā)出的是什么聲音（搖晃裝有少量米的罐子）？請(qǐng)你們猜一猜這里面裝的是什么？
　　倒出罐子里的大米，證實(shí)小朋友的猜想并提問(wèn)：為什么兩個(gè)都是大米發(fā)出的聲音卻不一樣呢？
　　小結(jié)：同種物體，不同量，發(fā)出的聲音也不同。

　　活動(dòng)延伸：
　　鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，感受各種物體發(fā)出的聲音。

小百科：聲音（sound)是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。是通過(guò)介質(zhì)（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動(dòng)物聽(tīng)覺(jué)器官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象。最初發(fā)出振動(dòng)（震動(dòng)）的物體叫聲源。聲音以波的形式振動(dòng)（震動(dòng)）傳播。聲音是聲波通過(guò)任何物質(zhì)傳播形成的運(yùn)動(dòng)。

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