中班教案《尾巴的功能》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒培養對生活中的科學現象的興趣，初步了解常見動物尾巴的功能，發展幼兒的觀察力、想象力，快來看看幼兒園中班《尾巴的功能》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、初步了解常見動物尾巴的功能。
　　2、培養對生活中的科學現象的興趣。
　　3、發展幼兒的觀察力、想象力。
　　4、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索動物尾巴的愿望。

　　重點難點
　　了解常見動物尾巴的功能。

　　活動準備
　　教學掛圖《尾巴的功能》、教學課件、故事錄音、幼兒用書。

　　活動過程
　　1、了解故事大概：
　　教師播放故事錄音：
　　——“這是一個講述有關動物尾巴功能的故事，請你聽一聽其中講到了哪些動物？”
　　幼兒聽故事，回答問題。
　　2、了解動物尾巴的功能：
　　——“你有沒有問題需要大家來幫助你解答？”
　　教師解釋“功能”一詞的意思，并與幼兒一起梳理故事的情節。
　　教師逐一出示掛圖，師生一起看圖片梳理故事。
　　——“松鼠媽媽帶著小松鼠一共遇見了幾個動物朋友？”
　　“它們的尾巴各有什么功能?”
　　教師歸納小結：有些動物的尾巴不僅是它們身體器官的重要組成部分，也是它們防御外界侵犯、保護自己的重要工具。人類還利用動物尾巴具有特殊功能的原理，設計了許多為人類服務的東西，如：降落傘就是仿生松鼠尾巴具有平衡功能的原理；輪船上的舵，則是人們根據魚尾巴的原理設計出來的。
　　3、閱讀故事書：
　　幼兒一邊聽故事錄音，一邊閱讀故事書。
　　教師提問，引發幼兒思考。
　　——“你還知道哪些動物的尾巴具有特殊的功能？回家以后，你可以問問爸爸媽媽或親戚朋友，然后將新的信息、新的發現告訴我們大家。”

　　教學反思
　　幼兒通過這次教育活動了解常見動物尾巴的功能。對生活中的科學現象的也產生了濃厚的興趣，在今后的教育活動中要多進行一些幼兒感興趣的教育活動。

小百科：尾巴基本的意義是指動物的身體器官，因其在身體的后部，后來延伸為事物主要部分的跟隨部位。

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