中班教案《照鏡子》適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒尋找大自然中的鏡子，了解鏡子的基本特征和用途，培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣和探索的興趣，快來(lái)看看幼兒園中班《照鏡子》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、了解鏡子的基本特征和用途。
　　2、引導(dǎo)幼兒尋找大自然中的鏡子。
　　3、培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣和探索的興趣。
　　4、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。
　　5、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　月餅盒、水盆、杯子、凹面鏡、凸面鏡等。

　　活動(dòng)過(guò)程
　　一、了解鏡子的特征及用途
　　1、教師：今天老師的口袋里藏了一個(gè)有趣的東西，我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)摸摸它是什么?
　　2、摸上去感覺(jué)怎么樣?(滑滑的)你覺(jué)得那是什么東西?
　　3、(出示鏡子)這是什么呀?
　　4、它可以用來(lái)干什么?你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)鏡子?
　　5、你還見(jiàn)過(guò)哪些不一樣的鏡子?(凹面鏡、凸面鏡等)

　　二、探索發(fā)現(xiàn)生活中的鏡子
　　1、教師：我們小朋友真能干，說(shuō)出了那么多的鏡子，那在生活中你見(jiàn)過(guò)哪些東西也可以當(dāng)作鏡子?(討論)
　　2、請(qǐng)小朋友到活動(dòng)室里去找一找。(音樂(lè))
　　3、提問(wèn)：剛才你們發(fā)現(xiàn)了什么也可以當(dāng)作鏡子的?(幼兒介紹)
　　4、除了我們找到的還有沒(méi)有?(舉例：眼睛)

　　三、游戲：照鏡子
　　1、教師：請(qǐng)小朋友和我玩照鏡子的游戲，你們做我的鏡子(教師做動(dòng)作，幼兒跟做)
　　2、隨音樂(lè)做照鏡子的游戲。

小百科：鏡子是一種表面光滑，最初古人以打磨光滑的青銅為鏡并且具有反射光線能力的物品。有平面鏡、曲面鏡兩類(lèi)，平面鏡常被人們利用來(lái)整理儀容，曲面鏡又有凹面鏡、凸面鏡之分，主要用作衣妝鏡、家具配件、建筑裝飾件、光學(xué)儀器部件以及太陽(yáng)灶、車(chē)燈與探照燈的反射鏡、反射望遠(yuǎn)鏡、汽車(chē)后視鏡等等。

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