小班教案《橙子和橘子》適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒培養探索的欲望，能主動觀察、了解橙子和橘子的外形特征，比較出它們相似的地方和不同的地方，在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話，快來看看幼兒園小班《橙子和橘子》教案吧。

　　【活動目標】
　　1、能主動觀察、了解橙子和橘子的外形特征，比較出它們相似的地方和不同的地方。
　　2、培養孩子探索的欲望。
　　3、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
　　4、發展幼兒的觀察力、想象力。 

　　【活動準備】
　　1、橙子和橘子若干。
　　2、集體記錄觀察表兩張（相同與不同的地方）。

　　【活動過程】
　　1、我知道的水果。
　　師：我們一起認識了許多水果，你都知道現在冬季有哪些水果嗎？
　　鼓勵幼兒暢所欲言，介紹自己知道的冬季盛產的水果。
　　2、觀察橙子和橘子并進行記錄。
　　（1）橙子和橘子，實體出現。
　　師：我帶來了兩種好吃的水果，我們一起來認識它們好嗎？
　　師：這是什么呢？（橙子、橘子）
　　（2）教師引導幼兒仔細觀察，找出它們相似的地方。
　　師：我們來找一找它們相似的地方，都有哪些？你可以用手去摸一摸。
　　教師請幼兒下位置觀察，分成3組。
　　（3）教師請幼兒說說自己的發現，將幼兒所講的內容在大表格中進行記錄。
　　小結：兩種水果的顏色都是橘黃色的，里面的蒗也都是一粒粒的，嘗起來都是甜甜酸酸的。
　　3、引導幼兒觀察橙子和橘子，觀察它們有哪些不同的地方并記錄。
　　（1）師：剛才，我們找到了他們許多相似的地方，現在我們來找一找它們不一樣的地方有哪些？并且把它記錄在記錄表格中。
　　（2）幼兒觀察并記錄。
　　（3）師請個別小朋友上前介紹記錄表，并將幼兒的發現記錄在大表格中。
　　小結：雖然它們都是水果，可是它們卻有著不同的地方。橘子的皮只軟軟的，是可以用手剝的，而橙子的皮是硬硬的，是需要用刀切的。

小百科：橙子起源于東南亞。橙樹屬小喬木。果實可以剝皮鮮食其果肉，果肉可以用作其他食物的調料或附加物。

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