中班社會優(yōu)質課教案《開心枕》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒初步學習正確的方式排解不開心的情緒,懂得情緒愉快有利于身體健康,引導幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度,快來看看幼兒園中班社會優(yōu)質課《開心枕》含反思教案吧。
【活動目標】
1、懂得情緒愉快有利于身體健康。
2、初步學習正確的方式排解不開心的情緒。(重、難點)
3、引導幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
【活動準備】
4個木偶、一個開心枕。
【活動過程】
一、感受快樂。
拍手入場,進行開心碰碰碰的游戲。
二、開心與煩惱。
1、剛才玩的真開心,你們想想平時你還遇到過什么開心的事?
2、開心的時候你會怎樣?(用動作表現(xiàn))
3、除了開心的事,我們還會遇到一些不開心的事,(教案出自:快思教案網(wǎng))誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事?
4、不開心的時候你會怎樣?(用動作表現(xiàn))
5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己?
小結:不開心就是生氣,生氣不僅不讓人喜歡,還會對我們身體產生壞的影響。生氣的時候,人吃不下飯,睡不好覺,身體越來越差,所以我們要盡量不讓自己生氣,把生氣這個壞習慣消滅掉。
三、化解不開心。
1、消氣商店:誰知道什么是消氣商店?
2、我們來看看誰來消氣商店了?
3、依次出示小動物,請幼兒幫他們想辦法!
4、你覺得消氣商店好嗎?為什么?
5、如果你生氣了,你會想哪些辦法讓自己消氣呢?
小結:每個人都有生氣的時候,你生氣的時候,可以唱唱歌,(教案出自:快思教案網(wǎng))跳跳舞,玩玩玩具,看看電視或者大聲的哭一哭,這樣你就能消氣,讓自己快樂起來。
四、讓自己開心。
1、介紹開心枕。
2、傳遞開心,讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱,親一親。
3、說一說抱著“開心枕”有什么感覺?
4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。
五、歌唱《表情歌》,小結,結束。
教學反思:
從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。
小百科:枕頭,是一種睡眠工具。一般認為,枕頭是人們?yōu)樗呤孢m而采用的填充物。從現(xiàn)代醫(yī)學研究上認識,人體的脊柱,從正面看是一條直線,但側面看是具有四個生理彎曲的曲線。
【幼兒園中班社會優(yōu)質課教案《開心枕》含反思】相關文章:
• 幼兒園中班教案《板凳游戲》含反思
• 幼兒園小班教案《我的身體會說話》含反思
• 幼兒園中班優(yōu)秀社會教案《保護鳥類》
• 幼兒園中班教案《服裝》
• 幼兒園小班社會教案《藏在哪里了》含反思
• 幼兒園小班教案《學會傾聽》含反思
• 幼兒園大班社會活動教案《京劇四大行當》含反思
• 幼兒園大班社會教案《影子變變變》含反思
• 小班社會活動教案《小時候》含反思
• 幼兒園大班教案《北京》
• 社會教案:超級變變變
• 幼兒園小班社會教案《小魚》