中班社會教案《半瓶蜂蜜》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒知道自己喜歡的東西和別人是不同的，能夠關心別人，幫助別人，理解故事內容，體會有朋友的快樂，學會為他人著想，促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展，快來看看幼兒園中班社會《半瓶蜂蜜》含反思教案吧。

       活動目標
　　1.理解故事內容，體會有朋友的快樂，學會為他人著想。
　　2.知道自己喜歡的東西和別人是不同的，能夠關心別人，幫助別人。
　　3.促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。
　　4.能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。

　　活動準備
　　1.孩子已有知識經驗準備。
　　2.ppt課件，有關故事內容的音頻，視頻。

　　活動過程
　　1.活動導入
　　（1）老師：咱們班的小朋友都已經看過了小熊維尼與跳跳虎的動畫片了，那老師要考考你們了，動畫片中的小熊維尼最喜歡吃什么東西了？
　　（2）老師：對，真不錯，他最喜歡吃蜂蜜了。今天，老師又給你大家請來了一位最愛吃蜂蜜的好朋友，接下來我們就一起來看看這位朋友他是誰？（播放動畫視頻）
　　2.講故事《半瓶蜂蜜》
　　（1）提出問題，老師：嘟嘟熊最愛吃蜂蜜了，他每次去超市總是要買一大瓶蜂蜜。有一次，他又去超市買蜂蜜，可是呢，這次他要買半瓶蜂蜜，這是為什么呢？我們來聽聽《半瓶蜂蜜》的故事。
　�。�2）老師講故事，提問：故事中嘟嘟熊要去超市買什么？嘟嘟熊都遇到了哪些好朋友？
　�。�3）他的好朋友小貓咪咪 最愛吃什么？小猴淘淘最愛吃什么？那熊貓歡歡呢？
　�。�3）他剩的錢夠不夠買一大瓶他喜歡的蜂蜜？沒有有買到一大瓶，那他怎么辦了呢？他是怎么做的？
　　3.總結，升華情感。
　�。�1）為什么嘟嘟熊要買半瓶蜂蜜？他最后得到蜂蜜了沒有？是誰給他買的？
　�。�2） 老師：嘟嘟熊沒有買到自己喜歡吃的蜂蜜，但是他幫他的好朋友們買到了他們愛吃的東西，心里非常高興，好朋友相互關心、幫助，大家都得到了自己想要的東西。如果你的好朋友也和嘟嘟熊一樣關心你，幫助你，那你高興不高興��？
　�。�3）所以，我們要學會關心朋友，有好吃的，好玩的，一定要記得和好朋友一起分享。比如說星期天了，你的爸爸媽媽帶你們去逛街，去廣場，去公園，看到好玩好看的，都可以和你的朋友分享分享。
　　4.看圖片，學會關心、幫助別人
　　老師：要是你的好朋友遇到困難了，你會怎么幫助他們呢？
　　（1）我們來看看其他小朋友是怎樣關心，幫助他們的好朋友的。
　�。�2） 老師概括總結圖片內容。
　　
       活動延伸
　　聽音樂，《好朋友》，表演好朋友的舞蹈。

　　附故事：
　　半瓶蜂蜜
　　嘟嘟熊去超市，看見小朋友就笑嘻嘻地說："我最愛吃蜂蜜了，我要去超市買一大瓶。"
　　超市里的好東西可真多啊，蜂蜜放在哪呢？找找看吧！呀，鯉魚真新鮮，給好朋友小貓咪咪買一條吧，桃子真甜，給好朋友小猴淘淘買兩個 吧。再來三把青翠的竹葉，送給好朋友歡歡。哈，終于看到甜甜的蜂蜜了。嘟嘟熊高興地說："我買一瓶。"
　　糟糕，好像錢不夠了……
　　嘟嘟熊問："我能買半瓶蜂蜜嗎？"
　　售貨員搖搖頭說："對不起，我們不賣半瓶蜂蜜。"
　　回到家，嘟嘟熊拿出買來的食物，準備給小伙伴送去，剛一出門，他就看見熊貓歡歡、小猴淘淘和小貓咪咪站在門外，他們每人手里拿著一瓶蜂蜜。
　　啊，原來他們都給好朋友嘟嘟熊買了蜂蜜。
　　好朋友相互關心。大家都得到了自己想要的東西。

       教學反思
       整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

小百科：蜂蜜是蜜蜂從開花植物的花中采得的花蜜在蜂巢中經過充分釀造而成的天然甜物質。氣味清香濃郁，味道純真甜美。蜜蜂從植物的花中采取含水量約為75%的花蜜或分泌物，存入自己第二個胃中，在蜜蜂體內體內多種轉化的作用下，再由工蜂將轉化后花蜜或分泌物存貯到巢洞中，用蜂蠟密封。

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