中班游戲教案《金蘋果，銀蘋果》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂，發(fā)展幼兒注意力和快速反應能力，發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力，快來看看幼兒園中班游戲《金蘋果，銀蘋果》含反思教案吧。

游戲目標：
發(fā)展幼兒注意力和快速反應能力。
遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

游戲玩法：
兩名幼兒相對而坐，都把手放在后面。大家一起邊念兒歌邊做相應的動作，"金蘋果，銀蘋果，上上，下下，左左，右右，前前，后后，骨碌骨碌錘。"念到最后一個字時，就把右手伸出來，玩"石頭剪刀布"的游戲。

教學反思：
游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

小百科：金蘋果是希臘神話中著名的寶物。金蘋果最早出現(xiàn)，是在宙斯和赫拉的婚禮。大地女神蓋亞從西海岸帶回一棵枝葉茂盛的大樹給宙斯和赫拉作為結(jié)婚禮物，樹上結(jié)滿了金蘋果。宙斯派夜神的四個女兒，稱作赫斯珀里得斯，看守栽種金蘋果的圣園。

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