中班科學(xué)領(lǐng)域教案《認(rèn)識(shí)大樹》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識(shí)大樹的不同部位，了解他們的作用，初步分享與樹相處的經(jīng)驗(yàn)，知道四季樹木的變化，快來看看幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域《認(rèn)識(shí)大樹》含反思教案吧。

　  【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、初步分享與樹相處的經(jīng)驗(yàn)。
　　2、認(rèn)識(shí)大樹的不同部位，了解他們的作用。
　　3、知道四季樹木的變化。
　　4、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。 
　　5、通過觀察、交流與討論等活動(dòng)，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】
　　認(rèn)識(shí)大樹的不同部位，了解他們的作用。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)分別裝盒子里水彩筆。

　　【活動(dòng)過程】
　　一、利用各種感官感知大樹的各個(gè)部分。
　　1、出示神秘的盒子，激發(fā)幼兒興趣。
　　2、幼兒利用各種感官來感知，猜猜是什么？先聞一聞?dòng)惺裁礆馕�，再摸一摸是什么感覺。
　　3、打開盒子看看樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)，這些是什么，在哪里見過？
　　4、小結(jié)：這些東西都來自同一個(gè)地方，就是大樹。

　　二、了解樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)，分別有什么作用。
　　1、請(qǐng)個(gè)別幼兒憑自己的經(jīng)驗(yàn)向大家介紹。
　　2、教師小結(jié)：
　　樹葉——是植物進(jìn)行光合作用、制造養(yǎng)分的主要器官。
　　樹皮——除了能防寒防暑防止病蟲害之外，主要是為了運(yùn)送養(yǎng)料。
　　樹枝——可以支撐樹葉，還可以運(yùn)送養(yǎng)料。
　　樹根——從泥土中吸收水分和養(yǎng)料。
　　花——傳粉后可以結(jié)果。
　　果實(shí)——成熟后有種子。

　　三、請(qǐng)幼兒講一講，回憶與樹有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
　　——哪里有樹？你和大樹做過哪些游戲？
　　——大樹一年四季都一樣嗎？不同的季節(jié)有什么不同的特點(diǎn)？

　　【活動(dòng)延伸】
　　到戶外看看大樹，找找大樹的樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)。
 
        教學(xué)反思：
        一次科學(xué)活動(dòng)的開始，應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能，成為獲取經(jīng)驗(yàn)的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人，所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識(shí)，學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。

小百科：樹， 木本植物之總名，主要由根、干、枝、葉、花、果組成。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中樹被引申為由一個(gè)集合以及在該集合上定義的一種關(guān)系構(gòu)成的，由根結(jié)點(diǎn)和若干顆子樹構(gòu)成的。

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