小班美術教案《筆寶寶走路》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒知道自己慢慢長大了，愿意自己走路不要媽媽抱，在幫助筆寶寶走路的過程中嘗試使用炫彩棒大膽畫出長線條，培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識，快來看看幼兒園小班美術《筆寶寶走路》含反思教案吧。

　 【活動目標】
　　1、在幫助筆寶寶走路的過程中嘗試使用炫彩棒大膽畫出長線條。
　　2、知道自己慢慢長大了，愿意自己走路不要媽媽抱。
　　3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
　　4、感受作品的美感。

　　【活動準備】
　　方形鉛畫紙（已敲有小動物印章）、炫彩棒若干支、音樂《好孩子不讓媽媽抱》。

　　【活動過程】
　　1、寶寶自己走
　　活動導入：今天早上許多小朋友來幼兒園是自己走進教室的，沒有讓媽媽抱，真了不起，誰是自己走路不讓媽媽抱的呀？小手舉起來讓我們看看。
　　2、筆寶寶走路
　　示范繪畫：教師示范在敲有小動物印章方形鉛畫紙上大膽繪畫長線條。
　　兒歌指導。
　　小結：筆寶寶們學會走路真開心，謝謝你們。
　　幼兒操作：自主選擇炫彩棒，在敲有小動物印章方形鉛畫紙上大膽繪畫長線條。
　　教師指導：鼓勵幼兒盡量畫滿整張紙，畫長線條不要中斷，握筆繪畫要用力；及時表揚個別作品。
　　3、活動延伸：
　　筆寶寶學會走路真開心，我們也來走一走吧，把小椅子輕輕推進去，帶上你的紙寶寶，跟著音樂，我們一起走一走。（放音樂，體驗走走、跳跳的快樂。）

         教學反思：
         這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今后設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。

小百科：寶寶是比兒童小的孩子，是爸媽或家人對嬰兒或幼兒的昵稱。孩子對于父母來說，都是寶貴的。古時候，父母有了孩子之后都是如獲珍寶。在父母眼里，孩子都是寶貝。孩子的稱呼是不分年齡的大小 只要父母在 你永遠都是他的孩子。

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