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幼兒園小班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《滾動(dòng)的小豬》含反思

科學(xué)教案日期：2020-12-23 作者：ㄨ菲薄的青春

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小班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《滾動(dòng)的小豬》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽地并有創(chuàng)造性的玩易拉罐，練習(xí)借助圓柱體向指定方向滾動(dòng)物體，感知物體滾動(dòng)的特性，體驗(yàn)集體游戲的快樂，快來(lái)看看幼兒園小班優(yōu)質(zhì)科學(xué)《滾動(dòng)的小豬》含反思教案吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、練習(xí)借助圓柱體向指定方向滾動(dòng)物體，感知物體滾動(dòng)的特性。
　　2、大膽地并有創(chuàng)造性的玩易拉罐。
　　3、體驗(yàn)集體游戲的快樂。
　　4、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。
　　5、通過(guò)觀察、交流與討論等活動(dòng)，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
紙棒、易拉罐、食物球、障礙物若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、熱身運(yùn)動(dòng)播放《健康歌》，教師與幼兒一起做運(yùn)動(dòng)。教師鼓勵(lì)幼兒聽音樂節(jié)奏，大膽地、自由地做動(dòng)作。

　　二、與小豬共同游戲。
　　1、介紹小豬及趕小豬的工具，使幼兒了解游戲的對(duì)象。
　　2、請(qǐng)幼兒利用所提供的工具自由地游戲。
　　3、討論：
　　A：你是怎樣與小豬玩游戲的？
　　B：你是怎樣讓你的小豬滾動(dòng)起來(lái)的？

　　三、游戲《趕小豬喂食》
　　1、引出游戲，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)游戲的玩法小豬呀玩得可開心啦，可它現(xiàn)在肚子有點(diǎn)餓了，想吃些東西，但是要吃到食物必需穿過(guò)樹林（繞梅花樁），走過(guò)獨(dú)木橋。現(xiàn)在它很累，需要有人來(lái)趕著它走，誰(shuí)來(lái)幫助我們小豬？
　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試幼兒嘗試時(shí)，教師鼓勵(lì)其他幼兒仔細(xì)觀察的同時(shí)適時(shí)地給予一定的指導(dǎo)，讓幼兒明確游戲的規(guī)則。
　　3、幼兒練習(xí)鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行嘗試，在練習(xí)中提高操作的技能。
　　4、比賽請(qǐng)幼兒自由組合成兩組進(jìn)行比賽，并提醒幼兒在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)注意安全。

　　四、結(jié)束活動(dòng)。
　　請(qǐng)幼兒利用工具把小豬送回家——滾進(jìn)拱門內(nèi)。

教學(xué)反思：
在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過(guò)了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂、增強(qiáng)了自信心，也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力，這個(gè)活動(dòng)在中班開展是非常有意義和有必要的。