小班科學活動教案《好玩的球》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒了解球的種類，體驗玩球的樂趣，探索并感知球的基本特征，通過動手制作球，激發幼兒的探索欲望，快來看看幼兒園小班科學活動《好玩的球》含反思教案吧。
活動目標：
１、探索并感知球的基本特征。
２、了解球的種類，體驗玩球的樂趣。
�。场⑼ㄟ^動手制作球，激發幼兒的探索欲望。
4、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的愿望。
5、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
活動準備：
１、各種各樣的球：如：籃球、足球、乒乓球、鐵球、氣球、網球、壘球等。
�。病⒀b有水和吹起來的氣球若干。
３、制作球可選擇的材料：報紙、海綿、棉花、泥土、沙土、布、橡皮泥、膠帶、塑料袋、水、藥丸殼等。
４、木板做成的斜面若干。
活動過程：
一、幼兒自由玩球，探索球的特性。
�。薄⑻峁└鞣N球，請幼兒自由玩球。
�。�、提問：球是什么樣的？（幼兒自由討論回答）３、教師在幼兒探索的基礎上小結：球大多數是圓的，能滾動，能跳起來，有的輕有的重，有的大有的小。
二、幼兒動手操作，探索空心和實心球的不同。
�。�、提供裝有水和吹起來的氣球若干個，請幼兒試著玩一玩。
�。病⑻釂枺哼@些氣球有什么不同？
３、幼兒討論回答：一個裝了水，一個沒裝水；裝水的沉，沒裝水的輕；一個軟一個硬；裝水的彈不起來，沒裝水的能彈起來。
�。础⒔處熢谟變河懻摰幕A上小結：裝有水的氣球是實心的，沒裝水的氣球是空心的。
５、請幼兒嘗試將教師提供的各種球按空心和實心分開。
三、提供多種材料，請幼兒動手做一個球。
�。薄⒔處煘橛變禾峁┒喾N材料，請幼兒尋找自己認為最適合做球的材料，動手做一個球。
２、請幼兒說一說自己使用了什么材料，是怎么做的。
四、游戲：看誰的球滾得遠 教師提供斜面若干，請幼兒嘗試滾動自己的球，比一比誰做的球滾得遠。
五、討論：生活中你還見過哪些球？它們都是圓形的嗎？
六、延伸活動：
請幼兒找一種材料，做一個跳得最高的球。
教學反思：
通過這節活動《好玩的球》，幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。。在開始部分幼兒們做運動的過程中，幼兒們興趣都很高。尤其：李薇、黃柯兒、黃京樺、姚瀟瀟個別年齡較小的幼兒，都能興趣非常高。
在選擇喜歡的材料來玩球時，幼兒們積極性非常高。但各別幼兒如：廖栩世、何揚銘小朋友，由于性格內向、接受能力差，所以不能自己去選擇材料，需要老師的幫助，老師需要加強練習這方面的知識，爭取面向全體，要使每個幼兒都能全面發展。
小百科：球體是以半圓的直徑所在直線為旋轉軸，半圓面旋轉一周形成的旋轉體，也叫做球體（solid sphere）。球的表面是一個曲面，這個曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。
【小班科學活動教案《好玩的球》含反思】相關文章：
• 幼兒園大班科學領域教案《獨特的指紋》含反思
• 幼兒園小班教案《雨中寶貝》含反思
• 幼兒園大班科學游戲教案《我有圖書要修補》含反思
• 幼兒園大班科學公開課教案《神奇的影子》含反思
• 幼兒園小班科學教案：鼻子的秘密
• 幼兒園大班教案《我們一起幫助他》含反思
• 幼兒園小班教案《餅干變變變》
• 幼兒園小班教案《奇妙的顏色王國》含反思
• 幼兒園小班教案《水變雨》含反思
• 幼兒園大班教案《一天的溫度變化》
• 幼兒園托班科學教案：感受冷與暖
• 幼兒園大班科學教案《各種各樣的紙》含反思
