《大班語言活動教案《守株待兔》含反思》這是優(yōu)秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班語言活動教案《守株待兔》含反思！

活動名稱：守株待兔
活動目標：
　　1、理解成語故事“守株待兔”，知道不努力付出是不會成功的。
　　2、初步嘗試根據(jù)畫面線索提問，并用語言清楚表述。
　　3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
　　4、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。
活動準備：圖片。
關(guān)鍵點：知道不努力付出是不會成功的。
活動過程：
　　1、觀察圖片，引起興趣。
　　師：今天，老師帶來的故事只有圖片，所以小朋友要認真、仔細的看，才能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
　　2、幼兒觀察圖片（從開始到農(nóng)夫天天站在樹下）。
　　3、觀察解惑，初步感知。
　　（1）看了故事前面這幾張圖片，你有什么問題要問嗎？
　　（2）兔子自己撞在樹上的事情會不會天天發(fā)生？
　　師：這樣不會經(jīng)常發(fā)生的事情，我們可以說是偶然的、碰巧的、難得的事。
　　（3）還有誰想問問題的？
　　（4）我也想問一個問題，如果農(nóng)夫一直這樣等下去，田里的莊稼會怎樣？
　　（5）幼兒觀察故事后半部分圖片。
　　（6）故事看完了，你現(xiàn)在有什么話要說？還有什么問題想問嗎？
　　4、完整欣賞，加深理解。
　　（1）下面，老師把這個故事講給小朋友聽一遍。一會請你來說說：你覺得農(nóng)夫是一個什么樣的人？
　　（2）不努力付出是不會成功的。
　　5、了解名字，延伸活動。
　　師：剛才這個故事有一個好聽的名字，叫守株待兔。
　　6、延伸：“守株待兔”是一個成語，許多成語像“守株待兔”一樣都有一個有趣的故事，讓我們明白一些道理。小朋友回家可以向爸爸媽媽學(xué)一些成語故事，以后我們來講給大家聽。愉快結(jié)束。
附：《守株待兔》
　　古時候，一個農(nóng)夫正在地里干活，一只野兔從草叢里竄出來。它見有人，非常害怕，于是拼命地奔跑，不料一下子撞到樹干上，死了。農(nóng)夫放下手中的農(nóng)活，走過去撿起兔子，他非常慶幸自己的好運氣。
　　晚上，農(nóng)夫回到家，吃著香噴噴的野兔肉，非常高興。
　　第二天，農(nóng)夫來到地里，可他再也不像以前那么勤快、專心干活了。他總希望再有兔子竄出來撞在樹干上。后來，農(nóng)夫干脆不想花費力氣，他不再種地，每天守在樹干旁，希望再撿到兔子。然而他始終沒有再得到兔子，而農(nóng)田里的苗因為他無心照顧而慢慢枯萎了。農(nóng)夫傷心地哭了。
【活動反思】
以看圖猜成語故事導(dǎo)入，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中進入課題。猜謎語導(dǎo)入寓言故事，向?qū)W生介紹《中國寓言故事》這本書，了解更多的寓言故事。老師板書課題，學(xué)生跟寫，同時老師一邊寫課題一邊說說每個字的大概意思，那么在入題時，學(xué)生跟寫可以更好的集中注意里，老師邊寫邊說，是讓學(xué)生理解題目大概的意思。

大班語言活動教案《守株待兔》含反思這篇文章共3114字。

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