《大班美術(shù)活動(dòng)教案《五官寶寶找春天》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班美術(shù)活動(dòng)教案《五官寶寶找春天》含反思！

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1．通過五官寶寶的觀察，從不同角度感受春天的特征。
　　2．能大膽、快速地畫出五官及春天的景色。
　　3．在合作交流中，體驗(yàn)成功的快樂。
　　4．引導(dǎo)孩子們在活動(dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
　　5．對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
知識準(zhǔn)備：
　　1．初步了解有關(guān)春天的知識，制作有關(guān)春天的展板。
　　2．會唱古詩《春曉》。
物質(zhì)準(zhǔn)備：關(guān)于春天的圖片、圓形的紙、（眼、鼻、耳、嘴各一份范例一份）、蠟筆、水筆。
活動(dòng)過程：
　　一、通過欣賞圖片，體驗(yàn)春天的美。
　　1．幼兒邊欣賞圖片、照片邊交流。
　　師："春天快來了，小朋友我們一起去看一看吧！"（幼兒邊欣賞圖片、照片邊交流）。
　　2．小結(jié)："我們看到了綠色的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，彎彎溪水清澈見底，朵朵鮮花芬芳燦爛，美麗的百草原景色怡人，春風(fēng)吹呀吹，春天來到啦！"
二、故事導(dǎo)入，引出五官寶寶找春天的主題。
　　1．師："可是山洞里有一只懶惰蟲整天地睡大覺，從來不關(guān)心大自然的變化，這下可急壞了身上的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴寶寶了。因?yàn)樗麄兟犘∨笥颜f春天特別美麗，所以他們決定離開懶惰蟲，獨(dú)自尋找春天。"
　　2．幼兒回答，教師范畫。
　　師："瞧！誰出來了？眼睛寶寶來到了春天的大自然，他會看到什么呢？"
　　3．師："瞧！誰又出來了？耳朵寶寶來到了春天的大自然，聽到了什么呢？"鳥叫聲，蛙唱聲，蜜蜂、小蟲鳴叫聲
　　4．師："瞧！鼻子寶寶和嘴巴寶寶一起出來了，他們又會發(fā)現(xiàn)什么呢？"花的香味，風(fēng)的清新泥土的芬芳
三、發(fā)揮想象，大膽畫五官并添畫春天景色。
　　1．教師巡回指導(dǎo)。
　　師："看！桌子上有好多空白的臉，他們希望小朋友能把五官寶寶找回來，和他們一起找春天，你們愿意幫助他們嗎？"
　　2．教師與幼兒一起添畫背景。
　　師："小朋友，在春天里會出現(xiàn)哪些東西呢？"（柳條、小燕子、花、小動(dòng)物蘇醒了……）
四、展示作品，唱古詩體驗(yàn)春天的美。
　　1．師："小朋友，你能把我們畫的臉和這幅春天的畫組成一幅漂亮的"春韻圖"嗎？怎樣組合？那我們來試試看吧！把你畫的臉貼到你喜歡的地方。"
　　2．師："哇！好一幅美麗的"春韻圖"！春天真美啊！古時(shí)候的詩人也描繪了春天的美景，讓我們一起來唱一唱古詩春曉吧！"
教學(xué)反思：
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。

大班美術(shù)活動(dòng)教案《五官寶寶找春天》含反思這篇文章共3230字。

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