幼兒園小班第十周工作計劃
椒江區中心幼兒園2011學年第一學期第十周工作計劃
班級:小三班_制訂者:劉璐 主題 甜甜蜜蜜(一) 時 間 2011. 10. 31~2011. 11. 4 本周工作
重點 1.感知各種甜食的種類。
2.能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現糖果的甜蜜。
3.感受活動的樂趣與分享的美好。 時間 內容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動 戶外活動:
小型玩具 戶外活動:
拍皮球 戶外活動:
大型玩具 戶外活動:
呼啦圈 戶外活動:
大雪山 上午 教學 及游 戲活 動 語言:給媽媽的媽媽送甜蜜
目標:1、理解故事內容,感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。2、學習用多種方式表達對成人的愛。
區域活動(重點指導小舞臺、娃娃家)
語言游戲:吃餅干
目標:學念兒歌,分享食品。 綜合:超級糖果屋
目標:1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征,知道糖果的種類很豐富。2、愿意用語言表達自己的發現和感覺。
區域活動(重點指導小超市、娃娃家)
角色游戲:基本了解每個角色區的玩法。 美術:我給糖果穿衣服
目標:1、能用皺紙包“糖果粒”,嘗試包得嚴實。2、樂于幫助糖果寶寶,體驗美工活動的樂趣。
區域活動(重點指導益智區、小餐廳)
體育游戲:棒棒糖集合
目標:能聽口令完成相應要求,感知數量。 音樂:我是棉花糖
目標:1、理解歌詞,學唱歌曲并嘗試用動作表現棉花糖的柔軟形態。2、學習替換部分歌詞,體驗音樂活動的快樂。
區域活動(重點指導益智區)
體育游戲:變戲法
目標:用各種身體動作來模仿和表現小動物。 健康:我會漱口
目標:1、知道漱口可以讓口腔變得干凈,懂得吃完東西要漱口。2、能用正確的方法進行漱口。3、初步養成吃完東西要漱口的習慣。
區域活動(重點指導美工區)
玩具分享游戲目標:愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。 下午 戶外 及室 內活 動 戶外活動:
小型玩具
美工活動:揉糖果粒
目標:能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。 戶外活動:
呼啦圈
語言游戲:《誰躲起來了》
目標:能發現躲起來的同伴,并叫出名字。 戶外活動:
玩皮球
數學游戲:《餅干朋友》
建構式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》 戶外活動:
大型玩具
紙工:《烏龜找媽媽》 園內***:
能跟著老師不亂走。
手指游戲:
《爸爸是司機》 區域 活動 美術區:幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果,練習包、團糖果。
語言區:放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書,引導幼兒觀察,簡單講述,體驗甜蜜。
數學角:投放自制的糖果拼圖(以3-4塊為宜),幼兒手口一致的數糖果,包扎糖果。
科學角:幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果,體驗多種感官探索。 生活活動 知道飯后、吃完甜食后要漱口。 環境 創設 主題墻:與幼兒一同創設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里,觀察各種糖紙,說說每種糖的味道。
科學區:投放軟硬不同、味道不同的糖果,供幼兒探索糖果的.特性。
美術區:創設“糖果加工廠”,放置橡皮泥,短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等,供幼兒制作糖果,練習包糖果、團糖果。
娃娃家:創設“甜蜜蜜超市”,有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。 家長 工作 1.孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果,如棒棒糖、軟糖、硬糖等,讓孩子在周五時帶到幼兒園,鼓勵孩子與同伴分享、交流,獲得有關糖果的感性經驗。
2.循序漸進地培養孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。
3.加強與孩子的情感交流,讓孩子感受到成人的關愛。
4.引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時,主動表達對他人的愛,學會分享。
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