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中班美術(shù)教案:可愛的青蛙

美術(shù)教案    日期:2021-05-15    作者:⑤顏⑥銫
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中班美術(shù)教案:可愛的青蛙

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的中班美術(shù)教案:可愛的青蛙,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班美術(shù)教案:可愛的青蛙1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解和掌握青蛙的外形特征并進(jìn)行繪畫。

  2、學(xué)習(xí)繪畫不同動(dòng)態(tài)的青蛙。

  3、體驗(yàn)繪畫帶來的樂趣。

  重難點(diǎn):

  能夠安排好繪畫位置,并畫出不同動(dòng)態(tài)的青蛙。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂、各種形態(tài)的青蛙圖片,范畫、畫紙、勾線筆、蠟筆人手一份。

  活動(dòng)過程:

  (一)以音樂《小青蛙》引入,激發(fā)幼兒興趣。

  1、談話引入

  師:小朋友們,老師這里有一段音樂,我們一起來聽一下這段音樂,(播放音樂)好,現(xiàn)在我來問一問小朋友,剛才的音樂里出現(xiàn)了什么動(dòng)物?你們見過青蛙嗎?青蛙是長什么樣子的呢?(幼兒回答)

  2、教師總結(jié)

  (二)播放圖片,幫助幼兒對青蛙動(dòng)態(tài)的認(rèn)識。

  師:我們一起來看一下屏幕上的青蛙,它們在做什么呢?

  (三)教師示范畫青蛙。

  師:我們現(xiàn)在就來畫一畫這可愛的青蛙。教師詳細(xì)講解后出示范畫。

  (四)幼兒繪畫《可愛的青蛙》

  (1)提出繪畫要求

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,添畫相關(guān)景物。

  2、提醒幼兒顏色的搭配。

  (2)幼兒開始作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  1、畫出不同形態(tài)的青蛙

  2、安排好青蛙的位置

  四、結(jié)束部分:

  針對幼兒的作品進(jìn)行評價(jià)。

  教學(xué)反思:

  我們上美術(shù)校本課的目的就是讓學(xué)生通過各種藝術(shù)形式喚醒學(xué)生對于生活的感受和熱愛,引導(dǎo)他們用基礎(chǔ)的藝術(shù)形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感,陶冶情操,提高審美能力。在以后的教學(xué)過程中,我還將會繼續(xù)不斷提高自身的美術(shù)素質(zhì),不斷的.改進(jìn)自己的教學(xué)方法,認(rèn)真上好每堂美術(shù)課。讓學(xué)生在課堂上能夠掌握一定的繪畫基礎(chǔ)知識以及一些基本的技能技法。注意培養(yǎng)學(xué)生具有一定觀察能力、思維能力、構(gòu)圖能力,努力為學(xué)生營造一個(gè)輕松愉快,有趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生感到學(xué)習(xí)沒有負(fù)擔(dān),而是一種享受,一種娛樂。

中班美術(shù)教案:可愛的青蛙2

  今天,爸爸帶我去散步,走著走著,爸爸突然說:“呀!我沒帶手機(jī),兒子你幫我去拿手機(jī)吧。”“不要!”我說。“你把手機(jī)拿過我,我獎(jiǎng)勵(lì)你十顆糖。”爸爸說。平時(shí)爸爸從不讓我吃糖,我已經(jīng)好久沒看到過糖了,拿個(gè)手機(jī)就有糖吃。我暗暗地笑了。“好吧。”我說。

  我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的小路上,我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)黑黑的東西站在前面,又搖又晃,還在沙沙地響。我想:這不會是鬼來抓我了。過了好一會,我才提起膽子向前走著,原來是一棵樹。我繼續(xù)向前走去,一陣風(fēng)從我身后吹來,我有點(diǎn)想回去,但為了那十顆糖,我繼續(xù)提心吊膽地向前走。沒走幾步,我就聽到了斷斷續(xù)續(xù)的腳步聲,我走了一會兒回頭看了一下,遠(yuǎn)處有個(gè)黑影在晃動(dòng),我感覺好像有一個(gè)壞人正拿著一把刀跟著我。路燈一閃一閃的,我一轉(zhuǎn)頭,呀!我看見了自己的影子,一會消失,一會出現(xiàn),我還以為是鬼來吃我了。啊!我終于到家了,燈怎么也打不開,我在墻上摸了半天開關(guān),好不容易燈亮了。我定定神,在房子里找呀找,終于找到了手機(jī)。我拿著手機(jī)向樓下走去。在回去的路上想起了老師告訴我們的話“世界上沒有鬼。”隨后我的心漸漸地平靜下來了。我抬頭看看天空,一閃一閃的星星對我眨了眨眼睛,好像在對我說:“加油!你肯定會克服怕黑的弱點(diǎn)的。”

  到了爸爸那里的時(shí)候,爸爸已經(jīng)把糖準(zhǔn)備好了,我把手機(jī)給爸爸,爸爸把糖放在我手里,說:“你真棒!終于敢一個(gè)人走夜路了。”我們繼續(xù)向前走去,一路上路燈溫暖的光灑在路上,月亮也對我露出了可愛的笑臉。

  通過這件事,我明白了最大的敵人就是自己。

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