彩色許愿傘幼兒美術(shù)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1.能選用不同顏色的紙條進(jìn)行粘貼,用折疊的方法制作小傘,萌發(fā)對色彩的感受。
2.學(xué)會(huì)通過在傘面繪畫來表達(dá)自己的心愿。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各色的'彩色紙條(25cm×6cm),毛根或帶彎頭的吸管,透明膠帶,漿糊,水彩筆,范例,操作步驟圖。
活動(dòng)過程:
1.談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
2.出示范例和操作步驟圖,幼兒觀察、討論。
(1)引導(dǎo)幼兒觀察許愿傘的顏色、圖案。
(2)結(jié)合操作步驟圖,討論傘由幾部分組成,如何制作。
3.幼兒操作,教師指導(dǎo)。
幼兒可根據(jù)操作步驟圖進(jìn)行操作,幫助幼兒回憶操作過程。
教師巡回指導(dǎo)。
4.展示作品。
幼兒展示自己的作品,說一說自己的愿望。
自我評析:
1.此次活動(dòng)幼兒的自我愿望得以表現(xiàn),所以幼兒對活動(dòng)很感興趣,參與的積極性非常高。畫自己的愿望看似是命題畫,實(shí)際上是可以讓幼兒自由發(fā)揮的意愿畫,這讓幼兒有東西可畫。
2.幼兒通過步驟圖的提示,操作過程非常順利,作品一氣呵成,效果很好。雖然個(gè)別能力弱的還需教師幫忙指導(dǎo),但通過看圖也讓幼兒有一個(gè)自己發(fā)現(xiàn)、自己學(xué)習(xí)的過程。
3.幼兒對運(yùn)用多張單色的紙合并成一張彩色的紙非常感興趣,感到很好奇,大大激發(fā)了幼兒的活動(dòng)興趣。對于色彩的搭配幼兒也有自己的認(rèn)識(shí),提高了幼兒對色彩的感受。
附操作步驟:
1.選用三張不同顏色的紙條;
2.將紙條平行粘貼成一張大紙;
3.繪畫自己的愿望;
4.按折扇子的方法折疊;
5.用膠帶把傘頭粘合;
6.在傘的背面粘貼吸管成傘把。
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