朋友是每個(gè)人一生中不可缺少的伙伴，而童年的朋友則更多的是玩伴。在朋友見(jiàn)面真開心的主題活動(dòng)中正處處體現(xiàn)著朋友之間的歡樂(lè)情感。但經(jīng)過(guò)今天的教學(xué)活動(dòng)“朋友的生日”，令我對(duì)孩子們的“深厚友誼”打上了問(wèn)號(hào)。他們連自己的生日都不知道，還怎么關(guān)心朋友的生日呢？

　　在開展這次活動(dòng)前，我讓幼兒回家向父母了解、詢問(wèn)過(guò)自己的生日時(shí)間或記錄在紙上，以做好前期的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。可是第二天，只有五、六個(gè)孩子交上紙條來(lái)，其他的問(wèn)他們有沒(méi)有記住自己的生日是幾月幾日，大多都說(shuō)問(wèn)了又忘了，有的只記住幾月，幾日忘了；有的只記住幾日，幾月忘了；還有的答案模棱兩可，可能是……許多孩子都搶著告訴我的是：“生日的時(shí)候媽媽給我買了一個(gè)很大很大的蛋糕！”“我生日去上海玩了！”“爺爺、奶奶送我許多好玩的玩具！”看著孩子一張張興奮、開心的小臉，聽(tīng)著孩子天真可愛(ài)的回答，我的心情異常沉重：孩子的關(guān)注點(diǎn)都是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，關(guān)心的是何時(shí)吃蛋糕，卻不關(guān)心自己生日的正確日期和生日意義；關(guān)心的是自己的開心，卻體會(huì)不到大人的辛勞。不過(guò)，這也不能全怪我們的孩子，作為家長(zhǎng)和老師的教育尤為重要，如何引導(dǎo)孩子正確看待自己的生日，是值得大家探討的。

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