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小靜是我們班的識字大王，別看她年紀不大，唱歌跳舞樣樣精通，認字更不在話下，大班幼兒用書上的故事不用大人講自己就能講下來，每次我們給孩子們上課都要精心準備，把故事多看幾遍，記熟記牢，要不然就被小靜指出錯誤。
在一次我教孩子們學習詩歌風中，我把“你聽樹葉沙沙沙，那是風兒在和樹在談話”中的“談”話念成了“說”話，孩子們跟我說了兩遍以后，我就把教書無意中放到了小靜的位置前，小靜發現后，對我說：“老師，是風兒在和樹談話，不是風兒和樹在說話。”我趕緊拿起教書看了看，果然是風兒和樹在談話，我的臉一子紅了，偽心的說是“說”話，不是“談”話，小靜見我這么說，不高興地低下了頭。
在以后的幾天里，我不敢看小靜的眼睛，我為了自己的顏面欺騙了孩子們幼小的心靈，有時我想告訴孩子們是老師念錯了，可是我沒有勇氣，一星期就這樣過去了。
在閑暇我看了一篇老師，你把我的名字叫錯了，文章的大意是這樣的：一個學生的名字叫張海昶，每一位新班主任點名時總要把張海昶的名字落下，然后就故意問誰的名字沒點到，其實他們都不認識張海昶的“昶”，漸漸地被學生發現了這個秘密，在新的一位班主任到來時，孩子們安排一處故意讓老師出丑的戲，老師知道后大為惱火，不再關注張海昶，直到張海昶高考落榜，也認為罪有應得，幾年以后，在師生聚會上老師在真正了解事情的經過，當年是其他同學為了給他出丑，故意讓張海昶把“昶”說成“永”，并得知張海昶在建筑工的干活時被磚頭砸中，臨死時身上還揣著一本自學考試的書就差一門，就可以拿到大專文憑了，老師后悔晚矣。
看了這篇文章后，我的心久久不能平靜，是老師的虛偽毀了孩子的一生。想到前幾天我犯的錯誤，心里害怕極了，不能為了自己的顏面而欺騙孩子幼小的心靈，我決定向小靜和全班孩子承認錯誤，做孩子們喜歡的好老師。（廣饒縣大碼頭鎮西劉橋社區幼兒園 燕書秀）
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