楊琳孔小朋友是個外地孩子，性格內向，不愛說話，上幼兒園總是哭鬧不停，對環境的適應能力很差，很少與其他小朋友交往，甚至連大小便也不和老師說，所以，我最費神的是怎樣讓他變得活潑開朗起來。

　　活動課上，他意外地找到了我正心急如焚尋找的教具，我擁抱了他，哪想一個隨意的動作卻使他這一天充滿了幸福。剛下課，他便走到我跟前說：“老師，我要小便。”聲音雖低，但他卻說話了，我高興地點點頭，直到放學，他迫不及待的對他的媽媽說：“老師今天抱我啦!我沒有尿褲子!”天哪!早知道這樣干嗎不早親熱他?當初為什么不能用這種特殊的語言來和孩子們交流呢?

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