一、前言：各位家長朋友，晚上好！我們又一次相聚在一起，我非常感謝在座的各位家長，總是那么的支持我們的工作，謝謝！回顧中班上學期。
1、文明班級（除了9月份以外，由于幼兒出勤率沒有到以外，每月被評為文明班級）感謝家長的支持，記得上學期后來的幾個月天氣都比較冷，幼兒難免有身體不適，有些小朋友稍微有點咳嗽或鼻涕，家長能夠鼓勵幼兒堅持上幼兒園，（或帶上藥）這一點我覺得非常好。
2、我們中二班去年在迎元旦文藝匯演中兩個節目，一個是三句半我們長大了，家長們準備了白毛衣和紅手套還有圣誕帽子，尤其是衣服和手套都很難買到，有幾位家長都是跑了好幾個地方才買到的，讓我們老師深受感動。一個是歌伴舞，〈送給我們一歲〉。在“慶元旦、迎新年”的文藝表演中，我們班6位小姑娘的表現很棒，在短短的一個星期里排練好了一個舞蹈，而且跳的非常好，給小朋友們留下了深刻印象。但我認為榮譽不是最重要的，重要的是通過這樣一次次的比賽，鍛煉幼兒的膽量和能力。
3、去年我們還進行了幼兒廣播操比賽，小朋友們個個都精神飽滿，聽著音樂，有節奏地做，最后也取得了二等獎。
4、幼兒獎故事比賽，先是在班級中進行比賽，好多小朋友都準備了，也感謝家長們利用晚上和雙休日的時間給孩子輔導。經過班內比賽后選出四位小朋友參加中班組的比賽，值得高興的是四為小朋友的表現都很棒，劉澤楷小朋友的故事〈神筆馬良〉獲得了一等獎，金思蕾的故事〈小馬過河〉和王之諾的故事〈小蝌蚪找媽媽〉獲得二等獎。時子怡小朋友的〈大灰狼和小山羊〉獲得三等獎。
5、在07年年末的表彰大會上我們中二班又榮幸地評為“先進班集體”其實這個獎項是來之不易的。
6、兩位小朋友的美術作品在全國的“繁星杯幼兒美術大賽”上獲獎。
7、朱一川小朋友和宋天微小朋友的電子琴也很不錯。
當然在班內進行的比賽中有好多小朋友都獲得了不錯的成績，如：幼兒自理能力比賽中的扣紐扣比賽、講故事比賽、拍皮球比賽等。
二、幼兒情況分析
本學期幼兒總人數為39人，新增了一名幼兒叫朱盈穎，現在男生15名，女生24名。經過中班一學期的學習，幼兒更加的懂事聽話了，各方面的進步都比較快。尤其在自理能力方面我們提倡“自己的事情自己做，不會的事情學著做，別人的事情幫著做”的原則：幼兒不僅能夠穿衣、穿鞋、大小便，還能完成教師布置的值日生工作，例幫教師搬飯、搬菜、擦桌子，放毛巾等，這些事情幼兒很樂意做，并從中體會到了成就感。在禮貌方面：幼兒更加講文明了，見到老師能主動問好，同伴之間也能友好相處，同時同伴之間還會互相監督，例如誰說臟話了，大家就會提醒指出；在常規方面：能自覺遵守各項規章制度，聽從教師的指示，上課能大膽積極的舉手發言，例王之諾、孫思譯等個別幼兒上學期進步非常快。在衛生習慣方面：幼兒做到飯前便后洗手了，吃飯挑食現象少了，掉了飯粒能主動揀起來放到盤子里，基本上能吃完自己的飯菜；但與此同時也有一些不良習慣未糾正，例個別幼兒上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話，游戲活動時行為自由散漫等，在進入中班的這年里，一定要讓幼兒改正，不然到了大班就很難糾正了。因此，教師在進行教學活動的同時，把常規教育滲透到一日活動各環節中去，保證每位幼兒都能養成良好的行為習慣。經過中班一個學期的學習，我發現孩子們的語言表達能力進步了很多，能較完整的說出自己的想法，都有自己的理想。例如：朱宇軒、朱一川、宋天微、王旭東、楊可懿、金思蕾、劉澤楷、李心悅、李加怡等。還有我發現孩子在社會交往方面，變得有愛心,會愛護自己,他人及動植物，對待別人也有禮貌了,能理解接納別人，例如沈俊杰、李加惺、沈敏蓮、陸弈鳳。在自理能力方面也能愉快進餐,吃飯的速度比以前快了許多。餐后能將自己的餐具和桌面整理好,會整理自己的衣物和床鋪例如；陸依婷、時子怡、許依麗、黃彥、姜益萍、王毓濤、戴毅鋒、劉婷、俞可兒、舒聞忻、陳歡雨、駱雨菁、朱盈穎。有些小朋友在上課方面進步很大，積極舉手，例如沈雪、馮姜軍、陶奕州。有些小朋友在動手方面取得了一些成績，例如：邱懿磊、方澤同、陸宇澄、倪文靜、王路、林舒釩、潘炳元。但也還是發現了一些不足的地方，像有的小朋友平時很開朗，可一到上課回答問題時就很沒自信或者不善于思考；個別小朋友的一些生活、學習、衛生習慣不太好；還有就是大家普遍感恩之心、分享的概念還不夠，一般都是以自己為中心。我們也經常聽到某某孩子說：別人怎么怎么了。這學期我們會根據這些情況，加強對他們的引導。特別是孩子的學習習慣等。
三、本學期工作重點
1、常規方面
比如說孩子的生活、學習、衛生習慣；教育孩子不要打人、咬人；不帶堅硬的東西入園。所以，我建議家長能多給孩子買一些課外的書本，這樣，不僅豐富了課余生活，而且也讓孩子學到了一定的知識。（在常規方面等下請沈老師著重講一下）
2、安全方面
人常說，健康、安全放首位，這話不錯！安全教育在我們工作中是常抓不懈，每次活動都把安全放在嘴邊，比如：滑滑時不要推，不要搶，一個一個從樓梯上爬上去，再一個一個滑下來；上下樓梯時，不推也不擠；不玩火、不玩電、不玩水、不爬窗戶等，另外通過各種形式加以反復、強調，如：利用晨間談話、看一些有關這方面知識的電視、圖書，網上搜集一些相關的材料，孩子們通過這方面的途徑，都有了初步的安全自我保護意識。
孩子的健康是每個家長最大的心愿，春天是個傳染病最旺盛的季節，紅眼病、腮腺炎、水痘等病狀是幼兒期間的爆發期，因此，家長們平時都留意觀察一下自己的孩子，萬一自己的孩子出現這種癥狀，能及時與老師取得聯系，及早治療，能在醫生和老師的建議下進行隔離。我相信，在坐的家長一定能做到這一點的。因為的宗旨就是“一切為孩子，為了孩子的一切。”
3、分享日
為了培養孩子與人分享，關心他人，促進與人交往能力，特別是現在都是獨生子女，在家，都是以自我為中心，所以，我們中班段每月開展一次“分享日”活動，到時可以請家長配合給幼兒準備書本、零食等一些他們喜歡的東西拿來與大家分享。培養孩子交際和關系別人的意識。（插入書，豐富圖書角）
4、我是小值日
這個活動從我們上學期開始，每天都有6個小值日和一個大值日，帶上值日生牌子，擺放椅子、分發點心、擦洗桌子。通過一個學期的嘗試我覺得效果很好，很多幼兒都對自己的工作很負責，做得也相當的認真，這離不開在座的很多家長的配合。那么，這個學期，我們還是繼續開展這個活動。
5、主題安排
我們的工作之所以有那么多的成效，那是離不開在坐的每一位家長，我希望，在我們今后的活動中，家長們能一如既往，繼續發揚下去，因此，下面還需家長配合好我們以下工作：
接下來我將向幼兒開展紅彤彤的年我有多愛你我對你說大樹和小花小鬼顯伸手彎彎繞繞有趣的昆蟲這些主題活動，希望家長能根據我們的短信繼續支持我們！
6、進行四項輔助教學
1、 認識數字1——10，并學會書寫。從現在的大班老師處了解到，幼兒到大班以后要增加很多功課，本學期我們先提前學，認讀、書寫數字就是其中的一項，以前都是用小圓點來表示的，本學期我們想嘗試用數字來表示，所以其實小班時候有一本描紅本讓有兒在暑假的時候有空也寫描描，家長也可以買一本田字本，既可以寫數字，還可以練習寫名字都是滿好的希望家長有空的時候多多輔導。現在我們要做一些數學題，類型有按順序填數、按順序連線、填相鄰數、分類計數等，都要建立在會寫數字的基礎之上，當然我們班大多數幼兒已經學會了，但在書寫上還不規范，請家長要重視起來。
2、 認識自己的姓名，初步學寫姓名。有的小朋友連自己的姓名也不認識，由于不認識自己的姓名，就經常出現拿錯書本的現象，所以請家長為幼兒準備一本田字本，多寫寫。
7、在特色教育方面（請沈老師講）
四、每月重點
1、2月份
★ 做好開學準備工作，穩定好個別新生的情緒，使幼兒盡快調整好生活規律，遵守幼兒園作息制度。
★ 抓好孩子的各項常規工作。
★ 作好中國象棋的報名工作。
2、3月份
★ 各班召開家長會，向家長介紹本學期的教學任務及交流家園共育的經驗
以愛媽媽為載體，進行孝敬教育、三月初對孩子進行感恩教育活動，通過婦女節讓孩子懂得關心疼愛自己的母親，知道媽媽平凡而偉大。★開展我有多愛你主題教學， 以愛媽媽為載體，進行孝敬教育。（因此請家長帶一張幼兒和媽媽的合影，通過看媽媽，說媽媽，培養幼兒愛媽媽的情感，并能以自己力所能及的方式去關愛他人（首先是父母），體驗愛和被愛的幸福感。
★開展我對你說的主題教學及結合口語興趣活動，培養幼兒的口語表達能力，這學期仍舊將開展幼兒講故事比賽，要求每位幼兒均能講一些簡短的故事，而且注重情感和語氣的投入。
進行班級環境布置，到時候請家長幫忙收集一些廢舊物品。
★ 3．12植樹節幼兒環保教育。
3、4月份
★ 組織幼兒進行春游活動讓孩子感受春天的溫暖。。
★ 家長開放日活動。
★ 四月份還有一個家長助教活動，讓幼兒體會另一種上課方式，希望本學期能有家長參加。
4、5月份
★慶“六一”文藝匯演。
★ 組織幼兒看圖編故事和講故事比賽。
5、6月份
★幼兒自理能力比賽。
我們知道，幼兒教育是一我們項系統工程，為了您孩子的健康成長，請大家對我們的工作能一如既往的理解和關心；如果大家在平時的幼兒教育中有什么問題、有什么需要我們配合和支持的、請大家與我們多聯系，多勾通、多交流，共同為孩子的成長、進步和發展，營造一個良好的環境。
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