一 、繪本分析
《爺爺變成了幽靈》由 金 ·弗珀茲·艾克松撰文，瑞典最受喜愛的插畫家之一愛娃·艾瑞克松繪圖。繪本中以親切溫和加上淡淡哀傷的語言描述了一個名叫艾斯本的小男孩如何面對摯愛的爺爺突然離世，而離世的爺爺由于忘了與最親愛的孫子告別而久久徘徊不肯離去的感人至深的故事。繪本中，艾斯本對爺爺的離世難以釋懷，爺爺由于忘了一件重要的事情而變成了幽靈。爺爺與艾斯本共同回憶了爺爺一生的歷程，都沒有發現到底忘了什么事。直到最后爺爺終于想起來了。“我忘記對你說再見了，我的小艾斯本！”祖孫倆人都哭了，他們相約要想念彼此，可又不用太想。艾斯本終于可以安心的睡覺了。因為他與爺爺做了最后的告別。
這是一個感人的故又不僅僅是一個簡單的故事而已，正如童書作家徐榕所說：“《爺爺變成了幽靈》呈現了難以言表的生離死別，蘊含了對死亡的解釋，教給孩子的是面對死亡的態度。是一部值得細細品味的優秀作品。”
二、學情分析
四年級的學生已經有了一定的學習和生活經驗且具有了一定的觀察力，所以學生對于繪本的圖畫的觀察以及文字的閱讀是比較不成問題的。但是，對于繪本中所表達出來的關于如何面對死亡的寓意，學生理解起來難度會比較大，需要教師較大力度的引導。
三、教學目標
1 、學生通過閱讀活動，大致了解故事情節。
2 、學生仔細觀察圖畫，清晰流利的表達自己的感想。
3 、學生體驗閱讀的快樂，感受愛與親情，簡單了解什么是面對死亡的正確態度。
四、教學重難點
重點：學生通過閱讀活動，大致了解故事情節；
仔細觀察圖畫，清晰流利的表達自己的感想；
體驗閱讀的快樂，感受愛與親情。
難點：了解什么是面對死亡的正確態度。
五、教學準備
課件；繪本《爺爺變成了幽靈》
六、教學流程
（一 ）問題導入
同學們，今天我們同樣的要來閱讀一本圖畫書《爺爺變成了幽靈》。在之前，同學們可以先開動腦筋猜一猜這是一個什么樣的故事呢？爺爺為什么會變成幽靈呢？爺爺變成幽靈之后會發生些什么神奇的事呢？爺爺會一直成為幽靈嗎？就讓我們帶著這樣的好奇之心一起走進今天的故事吧！
（二） 整體感知
1 、認識人物
有一個小男孩名叫艾斯本，他最喜歡的就是爺爺霍爾格了。瞧，這就是小艾斯本和爺爺霍爾格。（ ppt 呈現）
2 、爺爺死了
“可是，他再也沒有爺爺了。爺爺死了。他突然倒在大街上，因為心臟病發作。艾斯本傷心極了，趴在桌上，哭個不停。”
“那天晚上，媽媽坐在艾斯本的床頭，輕聲說：“爺爺去天堂了。”……“爺爺變成了天使。”
可是，艾斯本怎么也想象不出爺爺變成天使的樣子。葬禮上，爸爸告訴艾斯本，爺爺會變成泥土�？墒前贡驹趺匆蚕胂蟛怀鰻敔斪兂赡嗤恋臉幼�。
媽媽說爺爺變成了天使，爸爸說爺爺會變成泥土，可是艾斯本一點兒也不相信，他覺得：爺爺既不會變成天使，也不會變成泥土。
同學們，你們覺得呢？（生：爺爺變成幽靈了。師：請同學們接著往下聽。）
3 、爺爺變成幽靈回來了
這天晚上，爺爺回來了爺爺突然就回來了。……
“哇塞，爺爺！你真的變成了一個幽靈，這太好玩啦！”艾斯本覺得這太神奇，太不可思議了，可是爺爺卻很沮喪，他說：“我本不該在這里……”
……
“艾斯本不明白這是為什么，但他很樂意呆在家里。”同學們，你們知道這是為什么嗎？（生：艾斯本不喜歡上學；艾斯本期待爺爺的的到來…）
4 、爺爺忘了什么事，祖孫共尋記憶
……于是，艾斯本就和爺爺一起去尋找，尋回爺爺忘記的事。他們來到了爺爺過去的家。艾斯本滿心期待，爺爺說他想起了很多的事，從小到老的事情，但是都沒能想起自己到底忘了什么重要的事情。由于艾斯本晚上都在陪爺爺尋找，所以白天的時候都提不起精神，爸爸媽媽也都沒有送他去幼兒園。
5 、爺爺和艾斯本的快樂時光
“這天晚上，艾斯本一直在等著爺爺，可是爺爺一直沒有來。”……
“那件事就在我們的眼皮底下，是和你有關系的一件事。”
艾斯本想了很多很多關于他和爺爺的一切。
6 、爺爺想起來了
到最后，爺爺說，“我想起來了，我想起來我忘記什么事情了”爺爺說著，不再笑了，“我忘記對你說再見了，我的小艾斯本。”爺爺和艾斯本都哭了。……
最后爺爺穿過墻壁走了，走進花園，走到了馬路上。
艾斯本站在窗口揮手。
他目送著爺爺小時在了黑暗中，不見了。
“好了。”他舒了一口氣，爬到了床上。“我想明天我可以去幼兒園了。”
同學們，艾斯本為什么又可以去上學了呢？
（三）回顧故事
同學們，在故事開始之前，老師給了大家一些問題，現在你們有答案了嗎？我們再來看一下問題。（ ppt 呈現導入時的問題）第一個問題是要同學們開動腦筋猜一猜這是一個什么樣的故事。那剛才我們已經聽完故事了，所以只要我們可以回答下面的問題，今天的這個故事也就大致可以呈現出來了。好接下來我們一起來看一看下面的問題。再回顧一下今天的故事。
（四）啟示
關于故事我們講完了，大家有什么感受呢？現在是大家的發言時間，大家想好之后可以盡情的說。
（五）教師總結
同學們都說了自己的感受，都有各自的道理，那接下來，我也來說說我的感受吧。從這個故事中我感受到了感人至深的愛與親情，爺爺的突然去世讓艾斯本傷心至極，爺爺霍爾格因為沒有與最親愛的孫子告別而變成了幽靈，久久徘徊不肯離去。但是當他們互相告別，并且約定想念彼此之后，艾斯本和爺爺都想開了，爺爺開心的走了，艾斯本也可以安心的睡了。所以，同學們，我們每個人都會有離去的一天，也都會面對身邊的人的離去。當我們不得不面對身邊的人離開的事實的時候，傷心難過之后我們要更加的珍惜身邊的人和事，珍惜我們的生活。
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