熱門搜索：
設計意圖：
當我第一次讀到《媽媽摘的葡萄》這個故事就被深深地感動,狐貍媽媽那濃濃的愛盡現眼前,讓我心中有無限的感慨,因為每個人都有一個愛自己的媽媽。
大班的孩子可能還無法真切體會媽媽對于自己的愛,有時還難免對辛勞的媽媽發發脾氣,使使小性子,那么,我想用這個充滿愛的故事來感動孩子,使他們感受到媽媽對自己的拳拳愛心。
活動目標：
1.理解故事內容,能用較完整的語言講述自己的觀察和感受。
2.通過觀察討論,體驗媽媽與其寶貝的情感。
3.理解故事中葡萄的來歷,說說媽媽對自己做過的事,能想辦法表達對媽媽的愛。
活動重點：
通過觀察討論,體驗媽媽與其寶貝的情感。
活動難點：
理解故事中葡萄的來歷,說說媽媽對自己做過的事,能想辦法表達對媽媽的愛。
活動準備：
1.PPT《媽媽摘的葡萄》,配套音樂及相關動物叫聲。
2.葡萄架掛圖、人手一支記號筆和一張紫色紙圓片。
3.幼兒知道老鷹會吃幼小動物,理解"翻山越嶺"和"不辭辛勞"的意思。
活動過程：
一、興趣導入今天老師給小朋友帶來了一本非常好看的圖畫書,想看嗎？
教師展示繪本封面,提問：
1.你猜猜故事叫什么名字呢？（媽媽摘的葡萄）2.你是怎么知道的呢？（上面寫著字）3.你覺得故事里會講件什么事情呢？（幼兒自由回答）故事里到底講了件什么事呢？我們一起來看看。
二、欣賞理解故事,體驗狐貍母子情深。
（一）出示小狐貍哭得畫面。
1.狐貍怎么哭了？（找不到媽媽了,肚子餓了……）2.誰會來幫助他？（媽媽）（二）出示狐貍媽媽對小狐貍說話的畫面。
媽媽會對小狐貍說什么？
小結：你平時遇到困難的時候,媽媽總會在你最需要的時候幫助你。
�。ㄈ┏鍪竞傉驹谄咸鸭芟碌漠嬅�,故事講至狐貍媽媽摘到了葡萄。
狐貍媽媽在找什么？它是怎么找到葡萄的？
小結：狐貍媽媽是翻山越嶺,跑了三座山為寶寶尋找食物,終于摘到了葡萄。
�。ㄋ模┏鍪緥寢屨搅似咸淹嘏艿卯嬅�。
1.狐貍媽媽摘到了葡萄是怎么往回跑的？
2.它為什么要這樣跑回家？（讓幼兒自由講述,媽媽是擔心寶寶安全才拼命趕路。）（五）出示老鷹的畫面,播放老鷹的聲音。
1.聽到老鷹的聲音,媽媽會擔心什么？（擔心寶寶的安全。）2.狐貍媽媽會怎么做呢？（步子邁得更大,跑得更快。）（六）出示小狐貍在洞口哭、狐貍媽媽在樹下休息的畫面。
1.媽媽聽到寶寶的聲音,說明寶寶還安全,它放慢了腳步。剛才走得急,現在為什么要停下來？
2.狐貍媽媽走了很多路,故事里怎么說的？走了很多的路有什么感覺？想干什么？
小結：狐貍媽媽摘到葡萄后急急忙忙地返回,媽媽回來時又翻過了三座山,嘴里還叼著葡萄,太累了,在確定寶寶沒有危險后,才停下來休息。剛休息了一下,發生了什么事呢？
（七）播放狗聲及獵人和狗的圖片。
�。ㄓ變鹤杂苫卮穑�1.這個時候,誰最危險？（狐貍寶寶）2.狐貍媽媽會怎么做呢？
�。ò耍┎シ�"寶寶快跑"圖片喊了之后,狐貍媽媽會有什么后果？為什么狐貍媽媽知道會有不好的后果還要喊？
�。ň牛┎シ呕脽羝列『傇陲L雨中。
1.小狐貍沒有了媽媽會怎樣？
2.它會到哪找食物？我們一起來看看故事。
�。ㄊ┎シ判『傇谄咸鸭芟驴薜膱D片。
這葡萄是哪來的？小狐貍吃到葡萄為什么哭了？媽媽為了它怎樣�。�
小結：媽媽為了讓小狐貍吃到葡萄翻山越嶺,不辭辛勞摘到葡萄,當小狐貍面臨生命危險的時候,為了救孩子,自己卻犧牲了。
三、升華主題,進行愛的教育。
1.你平時遇到困難,媽媽是怎么幫助你的？
2.媽媽對寶寶這么關心,你怎么關心媽媽呢？你會對媽媽說什么？
3.小狐貍會對媽媽說什么呢？山坡上的是誰？
�。ㄐ『偺雼寢屃�,眼前好像看到了媽媽,而且媽媽笑瞇瞇的樣子好像在表揚它的堅強。）活動延伸：
你喜歡這個故事嗎？我們一起把這個故事畫下來。
附故事：
在很久很久以前,狐貍媽媽帶著她的孩子住在森林的山洞里。有一天小狐貍哭著說："媽媽,我肚子餓了。" 狐貍媽媽說："孩子,你等著,媽媽去給你弄點好吃的來。" 狐貍媽媽出去了,小狐貍呆在洞里,等媽媽回來�？墒堑劝�,等啊,媽媽老不回來。小狐貍餓得耐不住了,又哭起來。
狐貍媽媽到哪兒去了呢？原來,她要給她的孩子摘一串葡萄。她跑呀跑呀,翻過一座山,又翻過一座山,再翻過一座山,媽媽翻過了三座山啊,這兒葡萄真多呀。我的孩子餓得直哭,對不起,讓我摘一串葡萄。媽媽叼著葡萄,急急忙忙往回跑。狐貍媽媽攀著葡萄藤,摘下一大串紫葡萄。她把葡萄叼在嘴上,就急急忙忙往回跑。她翻過一座山,又翻過一座山,再翻過一座山,眼看就要到家了。 "我不在家的時候,孩子沒被狼叼走吧！"狐貍媽媽心里正想著,忽然聽到附近有狗叫的聲音。"不好,獵人帶著狗上山來了！"她扔下葡萄,一邊跑,一邊叫："孩子,危險,快逃！"小狐貍聽到媽媽的喊聲,立刻沖出山洞,躲進了林子里。小狐貍在林子里一直躲到半夜,才回到自己的山洞,可是媽媽沒有回來。小狐貍到處找啊找啊,總不見媽媽的影子。
幾年過去了,小狐貍長大了。有一天,他發現山洞附近的一棵樹上繞著葡萄秧,葡萄秧上結滿了一串串紫葡萄。"這兒怎么會有葡萄的呢？"小狐貍覺得很奇怪。他摘下一串葡萄嘗了一顆："哎呀,好甜,真好吃！"他咕嚕咕嚕吃起來。就在這時候,小狐貍突然想起媽媽親切的聲音："等著,媽媽去給你弄點好吃的來。"小狐貍明白了這兒的葡萄是怎么長出來的。他深情地注視著葡萄藤,默默地說："媽媽,我是永遠也不會忘記您的。"
活動目標1、觀察圖畫中的狐貍媽媽,理解故事角色的情感。
2、討論故事中葡萄的來歷,說說媽媽為自己做過的事。
活動準備1、繪本《媽媽摘的葡萄》及PPT。
2、媽媽關心孩子的相關圖片3、每人一張心形卡紙。
4、蠟筆每組一盒。
活動過程（1）興趣導入教師出示讀本第一面：
——猜猜小狐貍為什么嗚嗚大哭？它可能遇到了什么事？
——你肚子餓的時候,誰會來幫助你？
——看看故事里,是誰來幫助小狐貍的？（講述故事第二面）小結：當我們遇到困難時,第一時間出現的總是媽媽,媽媽總會想出辦法來幫助我們。
�。�2）好媽媽——猜猜狐貍媽媽會對寶寶怎么說？你來學一學。
——猜猜狐貍媽媽會怎么做？
——看看狐貍媽媽是怎么做的？仔細看,待會兒請你來介紹你看到了什么。
1觀賞PPT第5~10面：
——你看到了什么？請你來說一說。
——狐貍媽媽是怎么走路的？它為什么要這樣走？
——狐貍媽媽找到了什么？它又是怎么走路的？為什么要這樣走？
——聽一聽,故事中是怎么說的？（教師講述故事第5~10面）小結：為了讓小狐貍快點吃到葡萄,狐貍媽媽再累也不停下來。
2觀賞PPT第11~13面：
——看看發生了什么事？
——媽媽為什么要停下來？你是怎么知道的？（你是從哪里看出來的）？
——難道媽媽不知道寶寶在等它嗎？
——聽聽你們發現和故事里講的是不是一樣？（教師講述故事第11~13頁）小結：媽媽為了寶寶能吃到好吃的東西,走了那么遠的路,實在是太累了,媽媽真辛苦。
�。�3）我的好媽媽——你的媽媽辛苦嗎？
——說一說你覺得媽媽最辛苦的地方。
觀賞媽媽照顧孩子的圖片。
小結：媽媽為寶寶做那么多的事情,再累也不怕。
�。�4）偉大的媽媽1教師講述故事第14~16頁：
——看看是誰來了？他正往狐貍家走,怎么辦？
——猜猜這么嚴重的一件事,狐貍媽媽會怎么做？你是從哪里看出來的？
——如果狐貍媽媽不這樣做,可能會發生什么？
2觀賞PPT第17~18面：
——為什么只有小狐貍一個人？
——狐貍媽媽在哪里呢？
小結：狐貍媽媽為了小狐貍的安全,自己遇難了。
——沒有了媽媽的小狐貍,生活得怎樣？
（5）媽媽的愛——故事到這里,還會發生什么呢？
觀賞PPT第19~24面：
——小狐貍為什么又哭了？
小結：小狐貍明白了媽媽的愛,所以哭了。
——你的媽媽為你做什么事,你也會很感動？
——你的媽媽也為你做過許多讓你感動的事情,你準備怎么做？怎么說？把它畫在心形卡片上,送給媽媽。
【幼兒園大班閱讀教案：媽媽摘的葡萄】相關文章：
下一篇：幼兒園大班閱讀教案：快樂是什么
微信客服
手機版
