活動目標：

1.理解歌詞內容，初步學唱和表現歌曲。

2.在情境中感知“弱起”和“附點”節奏，并能參加“叫賣”游戲。

3.感受印度尼西亞風情，萌發對印度尼西亞音樂歌唱的興趣。

活動重難點：

1.重點：初步學會演唱歌曲A段和表現“叫賣”游戲。

2.難點：初步演唱“弱起”和“附點”節奏的句子。

活動準備:  

1.歌曲音樂、PPT

2.仿真水果

活動過程：

一、傾聽歌曲，感受曲風

1.隨樂入場，在“恰恰恰”處變換動作。

2.有節奏地接唱歌曲的襯詞“恰恰恰”。

3.隨樂欣賞印度尼西亞的風景，感受印尼民歌的獨有曲風，再次熟悉歌曲。

二、游戲激趣，自主學唱

1.借助圖片，了解印尼集市的特點，學唱“趕集時...爭著來選購”部分。

2.水果鋪游戲，自主學唱歌曲。

（1）**鋪——感知歌曲整體旋律。

（2）**鋪——學唱“吆喝聲”，感受“叫賣”的歡快氣氛。

（3）**鋪——學唱“弱起”“附點”音符。

（4）**鋪——自主學唱，鞏固“弱起”“附點”音符。

（5）水果鋪開張了——自主學唱歌曲A段。

3.教師清唱，引出歌曲B段歌詞。

4.幼兒完整演唱歌曲。

三、創設情境，合作表演

集體演唱，表現“叫賣”游戲。

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