活動目標:

1.在水果屋的“建構”中體驗合適的空間感，喜歡與朋友一起搭建和游戲。

2.感知畫面的色彩美和水果的主要的特征。

活動準備:

1.PPT

2.墊子四塊

活動過程:

1.觀察畫面，引出主題。

● （ppt5）這是誰？猜猜發生了什么事？

     ------關注幼兒對畫面的解讀和想象

● （ppt1）（出示水果名稱）這些水果你都認識嗎？

  -----根據水果特征猜水果名稱（顏色 外形 花紋等）

  小結：果園里種著各種顏色和形狀的水果。

2.講述故事，說說理解。

●  (ppt2-5)現在知道發生什么事了吧？你們說該怎么辦呢？

     ------鼓勵幼兒為小熊和媽媽想辦法

  小結：辦法很多，要考慮的是別人最需要的才最好。

3.想象創意，體驗互助。

● 孩子們，你們現在就是大西瓜，你想和朋友搭怎樣的圍墻？

  --------幼兒自由搭房子

● 誰還有不同的方法？

      -------師生交流互動

●（看ppt）體驗不同的搭建形式

   -------幼兒體驗了解圍合經驗，初步感受空間的大小。

●（ppt7-9）美麗的水果屋你喜歡嗎？

   ------繼續故事，。

●（講故事住房子）你們想不想住進水果屋？（4-6人）

   --------幼兒探索體驗，感受空間大小與人數的關系。

● 一把椅子上能坐許多朋友嗎？誰來試試。（6-8人）

   ---------幼兒合作體驗，感受空間無限。

小結：房子越來越小，朋友就越來越多；只要有方法，一把椅子也能無限大。

4.故事結尾，情感體驗。

  說說故事的名字，快樂分享水果。

5.活動延伸—

   在教室里繼續建構動物園的主題，讓孩子們在建構角里玩玩壘高和為動物們造房子。