活動目標(biāo)：

1.知道“木頭人”的形象特征，掌握游戲規(guī)則。

2.能夠快速的反應(yīng)并停止動作，發(fā)展全身軀干肌肉的控制能力。

3.喜歡進(jìn)行體育活動，感受與同伴一起游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備：

背景音樂、積木

一、熱身運動，韻律導(dǎo)入

1.播放兒歌《木頭人》，教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。

2.你們聽到了什么？ （1、2、3木頭人）

3.木頭人是什么做的？有什么特征？（木頭做的，不會動）

二、扮演木頭人，嘗試游戲

1.你們知道木頭人的游戲怎么玩嗎？

（聽到音樂休息時，要像木頭人一樣不能動）

那除了這些以外，我們還需要遵守哪些規(guī)則呢？

（起點處準(zhǔn)備，保持距離，先到達(dá)終點的小朋友在終點處等候）

2.播放音樂，第一次嘗試玩法。

3.發(fā)現(xiàn)問題，完善規(guī)則：沒有遵守游戲規(guī)則的小朋友該怎么辦？

三、創(chuàng)設(shè)情景，完成任務(wù)

1.搭建城堡所需要的木頭，都放在了對面。需要你們通過玩“木頭人”的游戲，到終點處搬運，每次只能拿一塊木頭哦!

2.拿好木頭以后返回起點，將木頭放到筐子里，才算勝利。

3.播放音樂，第二次嘗試游戲。

四、提升難度，再次挑戰(zhàn)

1.提升難度。音樂停止時做對應(yīng)要求的動作。

2.播放音樂，第三次進(jìn)行游戲

五、放松運動，結(jié)束游戲

下面的時間跟著老師一起來做放松運動吧！

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