活動目標

　　1、正確感知10以內的數量，能按群目測數群。

　　2、能把兩部分數量合起來看，學習按群測數。

　　3、敢大膽講述自己的操作過程。

　　活動準備

　　1.ppt—10以內的數

　　2.趣味練習—湊10

　　活動過程

　　一、感知10以內的數

　　1、目測數群，感知10以內的數。

　　出示圖片一

　　(1)引導幼兒觀察圖片，說一說：圖片上有什么?(小花)

　　有多少?你是怎么看出來的?

　　(2)教師帶領幼兒一一點數，并說出物體的總是10。

　　2、學習按群測數。

　　(1)教師啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數，想一想：

　　還可以用什么方法很快能知道有多少朵花?

　　說一說：你們覺得這幾種方法，哪一種方法最快?為什么?

　　組織幼兒討論得出結論。

　　(2)出示圖片八

　　啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數。

　　教師引導幼兒觀察圖片，鼓勵幼兒自己用這種辦法說出總數。

　　教師借助手勢，啟發(fā)幼兒用手畫圈表示總數。

　　二.操作活動

　　出示圖片十一

　　1、游戲：找朋友

　　引導幼兒仔細觀察數字，說一說，圖上有什么?

　　每張卡片上的數是多少?

　　啟發(fā)幼兒用連線的方法，連接和起來是10 的兩個數字數字。

　　2、填數字

　　出示圖片五

　　觀察畫面，說說：方框里應該填幾?

　　啟發(fā)幼兒在格子里寫上相應的數字。

　　3、湊10游戲

　　趣味練習：數一數左邊的個數，如果要湊成10，在方框里填上所需的個數。

　　三、活動評價

　　評價：“連線”和“寫數字”，請幼兒自己講述操作過程。

　　對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚。

【大班數學教案：10以內的數】相關文章：

• 6的加減

• 幼兒園中班數學操作活動：找對應

• 分類計數（數學）

• 幼兒園大班數學活動教案：有趣的測量

• 幼兒園大班數學活動《小松鼠分蛋糕》教案

• 幼兒園中班數學教案：三角形的快樂生活

• 大班數學活動：認識10以內的單雙數

• 幼兒園情境性數學游戲活動：小瓢蟲

• 小小裁判員

• 幼兒園大班數學活動《認識球體》

• 幼兒園大班數學教案《7的加法》

• 幼兒園大班數學活動教案：學習6至9的相鄰數