活動目的：

　　使幼兒懂得運用互換和互補規(guī)律對9進行有順序的分合。

　　活動材料準備：

　　1.物質(zhì)準備：人手鉛筆一支、雪花片若干、一張記錄本；2.知識經(jīng)驗準備：復習8以內(nèi)數(shù)的組成；指導要點：

　　1.游戲"碰碰球"，復習8以內(nèi)數(shù)的組成。

　　2.學習9的組成；3.幼兒人手一份人手一支筆放中間、雪花片若干、一張記錄本，把雪花片撒在桌上，看看筆左右分別有幾片、并記錄。

　　4.請小朋友說說自己操作的結(jié)果。

　　5.引導幼兒發(fā)現(xiàn)兩組數(shù)一樣和不一樣的地方，讓幼兒知道兩個數(shù)的位置互換而總數(shù)不變。

　　6.整理記錄結(jié)果7.用同樣的方法學習10的組成。

　　8.幼兒分組操作。

　　9.把圓形和三角形分成數(shù)量不同的兩份，并在空格內(nèi)真上相應的數(shù)學。

　　10.提供帶有圓點的半圓形紙，讓幼兒尋找兩張合起來總數(shù)是7或8的半圓形，拼命在一起。

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