活動目標：

　　1、能在9格正方形圖上為小動物找到相應的家。

　　2、通過觀察發現一組物體或圖形排列上的變化規律，能根據已有的條件分析判斷出某一空位置上應是何種物體或圖形。

　　活動準備：

　　九格正方形圖一幅（動物公寓），磁性小動物若干、幼兒人手一份操作材料；分組操作材料若干份（大于幼兒人數）

　　活動過程：

　　一、幫大象找家--激發興趣

　　1、森林里新造了一幢動物公寓，小動物們要搬新家了都特別高興，我們也一起去看看吧！出示公寓，看看有幾層樓？每層有幾間？數一數一共有幾個房間？

　　2、大象第一個住了進來，看看，它住在第幾層第幾間？

　　3、大象還想去其他的房間去看看，你能幫它找到這幾個房間嗎？（幼兒根據要求進行操作）

　　三、參觀動物公寓--發現規律

　　1、動物公寓的房子真漂亮，還裝上了彩色的窗簾呢？仔細看一看，你發現了什么？（紅、藍、綠三種顏色有規律排的）

　　2、這個房間還沒有裝上窗簾，我們一起來看看這里應該裝什么顏色的窗簾，為什么？

　　四、送小動物回家--鞏固復習

　　1、大象、孔雀、烏龜看到這么漂亮的房子也和朋友們一起趕來住進了新房子，剩下的房間里應該住誰？請我們小朋友幫他送回家。

　　2、討論：為什么這里要住孔雀？你發現了什么秘密？小動物們是怎樣住的？

　　3、分組操作

　　（1）設置難易程度不一的操作材料，請幼兒自由選擇送小動物回家。

　　A、只有1個動物沒找到家  B、有2-5個動物沒找到家C、有6個以上動物沒找到家

　　（2）展示交流

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